“同城同书”活动最初孕育于美国西雅图图书馆馆长Nancy Pearl“如果所有西雅图人同读一本书”的设想,希望通过同读一本书,提高公民的阅读率,也促进社区公民的归属感。
“同城同书”活动移植到杭州,保留其“有效地将个人阅读与公众活动相结合”核心理念的同时,针对本地市民实际阅读兴趣、阅读习惯、阅读质量作适当的调整和修改,一方面有助于缓解如今普遍存在的不阅读、浅阅读、杂阅读现象,另一方面,营造全民参与、全民阅读的读书氛围:形成阅读焦点,最大程度唤醒市民阅读热情,让私人的阅读兴趣在公共阅读事件中更浓厚和持久;制造共同话题,为人与人之间的交流创造机会。通过精读一本书、重温一本书,提供给市民一个共同的话题点,在沟通与交流中建立作为阅读者的荣耀共同体之感。由于“同城同书”各项活动皆围绕一本书在纵横两个方向展开,相较其他的全民读书活动,“同城同书”可避免无主题或多主题带来的华而不实、大而不当,少一些“热而虚、高而飘、上热下冷”的弊端,让各类活动变得焦点更集中,影响更普遍,通过精心策划和合理统筹安排,希望能打造一个“全城皆是读书人”局面。
活动内容:
(1)作者见面会及访谈(杭州图书馆);
(2)作者过往作品展览(杭州图书馆、各区图书馆);
(3)已逝作者故居参观。(杭州图书馆、各区图书馆);
(4)定期举行讨论会、阅读沙龙活动(杭州图书馆、各区图书馆);
(5)由作品改编的电影放映活动(杭州图书馆、各区图书馆);
(6)针对未成年人,可举行相关读书征文、诗文朗诵、读书辩论赛等活动;
(6)组织“同城同书”读书会,在报纸、媒体或其他空间开辟“同城同书”论坛,便于读者交流。加入读书会即可成为会员,凭借阅读积分享受VIP阅读优先体验;
(7)新华书店、各区图书馆、少儿博览等地设置“同城同书”书目展台,对相关书目进行优先推荐,或打折或免费促销,以吸引读者;
(8)由相关机构设立并颁发读书勋章,类似“我读过XX书”,作为该书标识。市民可佩带勋章。书友之间根据勋章即可进行阅读交流;
(9)除图书馆外,也可以以高校为活动中心,以大学生群体为主力军。将青年社团、大学生拉入阅读阵营。图书馆可招募青年活动志愿者。