孩子都是很可爱的，让人爱恨交加的一定是成年人。与可爱的孩子在一起，如果成年人有着融融的爱，那么，必定会有爱的谐振。

在山东诸城马耳山艾东小学，周四是孩子们的节日。因为在这一天，来自青岛的志愿者——名叫毕艺与何静的一对80后小夫妻，都会驱车两百多公里来到学校，给孩子们上音乐和体育课。这两位支教的老师，已经坚持这样支教半年多了。这是一所山区希望小学，2007年由中央电视台少儿频道制片人李艾东捐资发起建设而成。我在心里感谢为我们的孩子建设希望小学的央视制片人，接着下来，就是发自内心地感谢这对支教志愿者——毕艺与何静。

什么叫“功德无量”？给饥饿者一碗稀饭，是功德无量；而给渴望知识的孩子们一堂课，更是功德无量。毕艺与何静所做的，就是功德无量的好事。从中央戏曲学院音乐表演专业毕业的何静，是地道的青岛美女；她老公毕艺不仅愿意开车送她，还提出自己也想去当一名志愿者，对小学生而言，他唯一的特长就是踢足球，是青岛一支业余足球队的队员，于是他就给孩子们上起了足球课……他们说，支教让他们“体验到一种久违的幸福”。从他们与孩子们灿烂的笑脸上，我直接感受到了那种美好与幸福。

爱，不是其他，就是心。有爱的人，才是有灵魂的。被爱的人是幸福的，但是，有爱的人、爱他的人，更是幸福的人。无论是一个人的支教，还是两个人的支教；无论是去建一所学校，还是为贫困地区的孩子捐赠一顿“免费午餐”，都是爱心可鉴的。

爱心的另一面是什么？10月24日，浙江温岭城西街道蓝孔雀幼儿园教师颜艳红出于“一时好玩”，揪住一名幼童的双耳向上提起，并让同事拍下视频。被揪耳朵的幼童双脚离地近20厘米，表情痛苦，嚎啕不止，而当事教师自己却神情愉悦……一看到那图片，我的悲愤立刻井喷。那被揪耳朵幼童的形态，与名画《嚎叫》何其相似！爱，是教师的灵魂；爱的教育，是教育的灵魂——这么基本的常识，为什么我们的老师们却不知道？！

在这里，我要特别感谢艾东希望小学的开放与开明。如果是一个守旧的学校领导，恐怕就不会接受这样的外来的“非正规”教学。要知道，那位有着一个很文艺的名字的大男人毕艺，是青岛殡葬管理所的一名职工，他跟“老师”八竿子打不着。但他的长处就是踢足球——教孩子们快快乐乐地踢足球，在我看来比那些成天对着试卷的应试教育好一万倍！我现在回忆上世纪70年代读的小学，真的什么都模糊了，只有一位上课以讲故事为主的老师，至今历历在目，甚至栩栩如生。孩提时代的好的教育，其实就那么简单。

那么，今天我们这些城里的智识者，能否发挥自己的特长，去农村给需要知识、渴望智慧的孩子，支教一次，哪怕去讲一堂课、开一次讲座？那样，不仅能给予他乡的孩子爱的幸福，而且能够获得属于自己的久违的爱的幸福！