由省妇联、省家庭教育学会、杭州19楼共同主办的杭州19楼“智慧家长”栏目第二期线下沙龙于3月12日在杭举行。本期沙龙围绕“课外培训，上还是不上？”这一热门话题展开，省妇联儿童工作部部长吴伟刚主持，栏目在线专家——中国教育学会中小学德育学术委员会常务理事、省家庭教育专家讲师团成员沙江，省家庭教育学会常务理事、省家庭教育专家讲师团成员张新晖做客沙龙，与35位网民朋友进行了面对面的互动交流。

沙江认为，课外培训上还是不上，这个话题既是个热点，也是个难点，答案也不是非黑即白的。对于孩子要不要上培训班，沙江给出了“四看四不一尊重”的建议。“四看”即：看校外培训班的资质和师资状况、办学理念、办班成效以及家庭自身的经济条件。“四不”即，没有好的资质和师资队伍的培训班不要报、急功近利把钱看得太重的办学机构要慎报、不利于孩子身心健康和生命安全的培训班要慎报、不盲目跟风不攀比。“一尊重”即尊重孩子的意见，与孩子共同商议是否报班，允许中途“改换门庭”。他建议，家长要遵从自己内心，正确定位家长责任，做一个懂得爱、学会爱、理智型的家长；要尊重教育规律，每个孩子都是独一无二的生命个体，要遵从天性、因材施教；要重新认识和做好自己的家庭教育，要勤学习多反思。

张新晖认为，爱孩子关键是爱的方式，家长是否思考过，你给孩子的“爱”到底是不是孩子内心所需要的？而课外增负就是家长以“爱”的名义带给孩子的压力。张新晖给出了“36字方略”，即：重个性，不跟风；看条件，不盲从；看阶段，比自身；养习惯，重厚植；重情商，促发展；学有道，行有范。要了解孩子的特长和爱好，注重个性发展，因材施教，不盲目跟风；培养孩子要有针对性，要根据家庭条件来施教，不盲目攀比；要重视孩子习惯的培养，特别是阅读习惯，家长好的示范对孩子有潜移默化的影响；要按照孩子的身心发展阶段科学培养，引导孩子做更好的自己；重视孩子情商的培养，播种善良的种子，铸就健康的体魄；培养孩子的行为规范，引导孩子掌握正确的学习方法和规律，让孩子喜欢学习乐于学习。张新晖建议，家长要学会角色转换，不把社会和单位赋予你的角色带回家；要尊重孩子的个性，引导孩子热爱生命、懂得感恩；要扫除盲点，学会发现，用赞赏的眼光去看孩子；要信任老师，主动与老师保持联系，让孩子热爱学校热爱老师；要培养孩子全面发展，快乐成长，注重综合素质的培养，让孩子在快乐中学习成长。

在互动答疑环节，网民家长踊跃提问，围绕“怎样发现孩子的特长”“孩子提出中断培训时，家长的应对之策”“孩子升到小学中高段之后，有没有必要上文化课培训”等问题展开，两位专家分别给出了自己的见解和指导。网民家长听得认真、记得仔细，纷纷表示参加沙龙受益匪浅。