9月24日中共中央政治局召开会议，审议了《新时代爱国主义教育实施纲要》。《新时代爱国主义教育实施纲要》对于教育引导全体人民弘扬伟大的爱国主义精神，砥砺指引广大青年学子爱国奋进，具有非常重要的现实意义和深远的历史意义。
爱国是人们忠诚、热爱和奉献祖国的一种炙热情感、思想观念和知行合一，2018年5月，习近平总书记在北京大学师生座谈会上指出：“爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。”从本源上说，爱国既是一种本分、一种情怀，更是一种责任、一种行动。
当前我国有四亿多青年，各级各类在校生2.76亿人，普通高校在校学生3833万人。青年立志以身许国，是新时代我国经济社会发展的重要推动力量。大学生是我国社会主义的未来建设者和接班人，如何引领青年大学生把爱党爱国爱社会主义的思想、情怀、责任、担当外化为如火如荼的青春建功、行动报国，事关祖国的前途、民族的希望、创新的未来。
（一）当代大学生要涵养爱国之情
习近平同志说，“‘精忠报国’，是我一生追求的目标。”爱国是青春的底色，是青少年成长成才的人生必修课。这是一个民族复兴的时代，近代以来，中国共产党带领中国人民成功实现了从苦难、革命、建设、改革走向复兴的历史性跨越。今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标；身处这样一个美好的时代，求知进取大学青年者、创新创业奋进者有最佳的机会为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平，成就人生价值。在社会主义核心价值观中，最深层、最根本、最永恒的是爱国主义，爱国是新时代青年实现人生价值的力量源泉，当代青年大学生要将爱国的红色基因根植于灵魂深处，在复兴大业中焕发精神力量。
（二）当代大学生要立牢报国之志
每一代青年都有自己的际遇和机缘，青年的价值在于立志建功。“功崇惟志，业广惟勤”，青年马克思立志“为人类最多数人的幸福而工作”，青年毛泽东诗言志：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。” 在1935年9月南开大学的新学年“始业式”上，张伯苓校长的“爱国三问”：你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？这一深刻的时代之问，深深激励着当时的有志青年奋发图强，为中国之崛起而读书。
以身许国是生命的燃烧，以志报国激荡人心。浙江革命烈士纪念馆先烈墙上刻着裘怀古烈士的遗言：“同志们，等到革命胜利时别忘了我们！”今天，中国共产党人没有忘记他们，而是不忘初心，继续前进。青年人对国家充满着梦想，对未来憧憬着期待和需求，当代大学生要拒绝价值模糊、志向不定，要振奋精神力量，继承先辈们的遗志，要把奉献青春与理想同向，把学习与信仰同心，把实践与信念同行，坚强铸就价值观的钢铁长城。
（三）当代大学生要修炼兴国之才
近代中国从困难走向辉煌的历程告诉我们，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球。
青少年阶段是人生的拔节孕穗期，最需要精心引导和栽培。大学是青年学子成长成才最美的人生驿站，也是青年信仰抉择、价值定型、品格塑造与精神成人的重要时期。当前青年大学生已成为中国共产党新鲜血液的重要来源。当代大学生的生命，应当为祖国而澎湃，要以优秀先辈为榜样，拒绝颓废，抛却烦恼，争做明媚的女子和丰盈的男子，在大学知识的海洋里信马由缰，在信息社会的发展浪潮里追风赶月，将学问做在学府里，将论文写在大地上，充分吮吸和滋养中华传统优秀文化、革命文化和社会主义先进文化，以“玩命的大学”度过奔忙的青春，以壮实之才反哺强国伟业。