学校秉承“站到高处，眺望远方”的校训，以“自觉的精神、健康的身心、正义的精神”为育人目标，坚持科技化、人文化、国际化的办学方向，聚焦“远方”特色文化内涵，力求将学校打造成为一所有味道的学校——具有高尚的教育理想、特色化的课程体系、教育教学模式新、注重科技教育、开放的文化视野、能与社区相融等特质的高质量的学校，成为师生共同成长的精神家园。

校园之美，首先在于环境之美。我校环境优美，重视以“绿色文化”育人。学校总用地面积48395平方米，总建筑面积44268平方米，绿地覆盖率35%，校园绿化率达42%。学校是“浙江省标准化办学Ⅰ类学校”，“杏林、枫林、竹林”林林成景，“果园、梅园、书园”园园成趣；教学区、多功能区、体育健身区成“品”字形分布，为促进师生身心健康和快乐学习提供了有利条件。校园道路、景观、主题雕塑、多功能区和各场馆等设计、命名蕴含着丰富的文化含义。

校园之美，在于教师之美。我校教师团队积极向上，努力践行“关注每一个学生，教好每一个学生”的办学理念，倡导简单、互助的同事关系。学校定期举办“新教师师德演讲”、“草根论坛”、“讲述年级组和教研组的故事”等活动，弘扬高尚师德、传递校园正能量；开展读教育名著和撰写“爱生案例”活动，内化教师职业道德，提升教师思想境界。学校还推出了让不同层次教师有发展的“马队计划”，实现对教师的梯级培养。通过讲台名师、名师课堂周、骨干教师范课、青年教师赛课和过关课等形式，使不同层次的教师在团队中互助学习，共同提高；设立名师工作室和品牌工作坊，推进师徒结对计划，发挥骨干教师、学科带头人的“传帮带”作用；推出青年教师“文化苦旅”素养培训等活动，有效促进青年教师专业素质和教育教学能力的提升。

校园之美，在于学生之美。高新学子拥有积极向上的精神风貌，这与学校精心设计的七至九年级系列德育活动分不开：七年级——“仰望星空，种下理想”我规划·我成长系列活动，八年级“我是青春，崇拜榜样”青春节系列活动，九年级“攀登高峰，展翅高飞”升学指导系列活动，学生在三年的活动中学习、体悟、成长。学校还通过“美丽班级”“美丽学生”“自觉之星”“健康之星”“正义之星”和“年度最具影响力学生”等评选活动，强化行为规范养成教育，注重发挥同伴育人的作用。在实践活动方面，学校定期组织学生走出校园，参加爱国主义和社会实践基地体验活动，定期开展假日小队公益活动，渗透社会主义核心价值观教育，注重中华传统文化濡染。学校还加强心理健康教育，对学生进行情感调节、个性养成等方面指导，学校心理站被评为“杭州市心理辅导优秀站”“浙江省心理辅导示范站”。