十一、加强学习型城市建设，促进人的全面发展

以学习践行社会主义核心价值体系为核心，以提高市民思想道德素质和科学文化素质为目标，以构建终身教育和全民学习服务体系为支撑，以创建学习型组织为抓手，切实提高市民的学习力和创造力，加快建设全民学习、终身学习的学习型城市，促进人的全面发展。

（50）在全社会大兴学习之风。引导全市干部群众深入学习中国特色社会主义理论，推进党的理论创新成果进教材、进课堂、进头脑。把学习践行社会主义核心价值体系贯穿学习型城市建设全过程，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，不断提高思想道德素质。引导全市干部群众学习人类社会创造的一切文明成果，学习反映当代世界发展趋势的现代市场经济、现代国际关系、现代社会管理和现代信息技术等方面知识，学习掌握现代化建设所需要的经济、政治、法律、科技、文化、社会等各方面知识，学习中华优秀传统文化和杭州历史人文等知识，不断提高科学文化素质。

（51）构建终身教育和学习服务体系。把构建灵活开放的终身教育体系作为建设学习型城市的基础工程，以终身学习理念引领教育改革，做到学历教育和非学历教育协调发展、职业教育和普通教育相互沟通、职前教育和职后教育有效衔接，满足人们多样化的学习需求，使每个市民在一生的各个年龄段都有受教育的机会。把构建学习服务体系作为建设学习型城市的重要支撑，整合教育、文化、科技等各方资源，创办学习型城市网站、学习专刊、学习频道，建立“学分银行”，办好市民大学、杭州开放大学和老年大学，构建公共图书服务网络，建立多层次、开放性、立体化、城乡覆盖、全民共享的学习服务体系，为市民创造优质、丰富、便捷的学习机会。

（52）加强学习型组织和活动载体建设。把创建学习型组织作为建设学习型城市的重要基础，以建设学习型党组织为龙头，带动学习型机关、学习型学校、学习型企事业单位、学习型民间组织、学习型社区（村）、学习型家庭创建，推动学习型组织向社会方方面面延伸覆盖。把建设丰富多彩的活动载体作为建设学习型城市的重要抓手，开展中国特色社会主义理论“五进”活动，继续办好“西湖读书节”，开设品牌特色讲坛，构建社区“学习圈”，实施科学素质提升行动，举办传统文化节，办好青少年学生“第二课堂”。

　（53）提高市民文明素质。构建传承中华传统美德、符合社会主义精神文明要求、适应社会主义市场经济的道德和行为规范，推进公民思想道德建设，加强大学生思想政治教育和未成年人思想道德建设，引导全市广大干部群众树立正确的世界观、人生观、价值观。大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，深入开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设活动，扎实推进现代公民教育和道德实践活动，坚决抵制庸俗低俗媚俗之风，引导人们知荣辱、讲正气、尽义务，培育奋发进取、理性平和、开放包容的社会心态，提倡修身律己、尊老爱幼、勤勉做事、平实做人，推动形成我为人人、人人为我的社会氛围和扶正祛邪、惩恶扬善的社会风气。大力弘扬“精致和谐、大气开放”的城市人文精神，进一步增强全体市民的自豪感、自信心、进取心和凝聚力。深化文明礼仪教育实践，广泛宣传杭州市民守则和行为规范，广泛开展志愿服务，不断拓展群众性精神文明创建活动。