为了帮女儿改掉坏习惯,5月22日,临平12岁的女孩小羽(化名),被养父母捆住手脚长达11个小时,最终死亡。(详见杭州网报道《12岁女孩被养父母捆绑11小时后死亡 称为改其撒谎、乱花钱、乱借钱的坏习惯》

今天的话题起得有些沉重,一场以爱为出发点的悲剧,而更让人悲哀的是,这样的家庭悲剧在网上搜索一下,并不少。

父母是孩子的第一任教师,如何相伴孩子成长,让他们成为“最优”?或许是每一个家长都在苦苦探索的问题。

但当为人父母的我们,在给孩子指定方向和目标的时候,是否可以更冷静地思考一下?

即使对于应试教育 学习的眼光也要放长远
    舞蹈班、书法班、朗诵班、乐器班、表演班、奥数班、古文班……这一口气都报不完的培训班,全部都上一圈,不知道孩子们都会有啥感受?

    浙大附小五年级的郎朗天小朋友却学习得有滋有味。难得有些许的空闲时间,也会“主动请缨”,和爸爸妈妈说:“我去练会儿琴吧!请你们欣赏。”“我给你们讲个故事吧!正好把老师布置的课后作业练习一下!”

    于是,琵琶琴声阵阵响起,抑或是精彩故事开讲,又或者是铺纸砚磨毛笔一挥……“这些都是我最喜欢做的,就算我空下来也还是想去做做,当玩了!”
“一早就输了,后面追不回来。”
    孩子的人生,在完成上大学这一步之前,在父母的眼中,可能一直需要做准备工作。而这个准备工作,现如今都提前到了学前教育的程度。

    幼儿园分星级,民办中小学看师资环境,重点高中看升学率,家长们在众多选择和竞争中焦头烂额,孩子们也在不断的准备中消耗着热情和童真。

    “不能让孩子输在起跑线上”这句话,可能是很多家长坚持下去的精神标语,童女士也一样。
“竞争太激烈 不想让孩子提前感受。”
    孩子究竟要什么?怎样让孩子充满竞争力?这似乎永远是相互矛盾的两个命题,家长在这两个选择里纠结彷徨,豁不出去。

    来自安徽的张先生目前定居在杭州,孩子上初中了,他对孩子的教育并没太多纠结,“能阳光、快乐地长大,就是最大的好事了。”

    现在的孩子承受着外界过多的压力,青少年心理正处于敏感脆弱的时期,一不小心,就会造成不好的影响,这也是张先生所担心的。
“只有读好书,才能过上好生活。”
    都说“穷人的孩子早当家。”对曾家两姐弟来说,他们更知道生活艰辛的道理。

    父亲过世后,姐弟俩被妈妈接到了杭州,“一来方便照顾,还有大城市的学习环境好,可以让他们好好读书。”

     在曾妈妈看来,虽然生活会很辛苦,但只要能让两个孩子得到好的教育,她觉得一切都值得。    

    自己的文化水平不高,但我知道只有读好书,才能找到好的工作,才能过上好的生活。”曾妈妈说。
下城小米爸:孩子快升初中了,但学习不主动,我们夫妻只好轮流督促,但也挺怕的,现在孩子小听我们的,以后上了中学,逆反心理出现,抵触情绪很强烈怎么办,可能反而更不会好好学习。

    我们有的时候也想还是不要给孩子们太大的压力,都说发达国家的儿童都是以玩为基础,为什么中国的孩子就要受到这么大的压力?
萧山小郎妈:小孩幼儿园中班,要上小学了,我有点紧张,这正常吗?前两天中班就给我们开家长会,老师就给我提醒注意点了。

    我实在担心他适应不了小学,读不好书,闯祸,但又担心小孩太累,最近在想要不要去读个幼小街接,有经验的分享下。
余杭小天妈:我10岁的儿子每天早晨不到6点就自己起床,思考昨天不懂的题,或者读背一些公式。老师没要求,这是他自己的一个晨读要求。

    孩子这么喜欢学习,我们看着当然开心,但是又担心这样会不会不好,小小年纪的会不会变成死读书。
杭州佳佳爸:上周和小孩的班主任谈了一次话,真纠结。

    老师说“现在的语文都不知道该怎么教小孩了,按课文教,那么有许多是与现在的社会现实相违背的,没有说服力,如果强加给学生,那就是教他们虚伪,如果不按课文教,那学生又会被考试打败,制度毁人啊”,听了深有感触。
@星辉:都是父母是孩子最好的老师,但我觉得也没必要把课堂搬回家,我们的教育往往就是重视课业成绩,却忽视了人格、人性、人品这些做人底线的东西。

    现在的新一代爸妈基本都是在这样的体制里教育出来的,而让这些爸妈再去教育他们的下一代,再加上整个社会氛围的渲染,不好搞啊……
@Alisa:我还没当妈,刚结婚,但觉得人总有一天要自己出去飞的,我也是刚飞出来,所以我们要做的是帮助他把羽毛长好,而不是老是驮着他飞。

    都说现在都是一个孩子物以稀为贵,但你也是一个孩子,别人也是一个孩子,大家都是独生子女,别太当回事了。我现在是这么想的,也许生了孩子以后又不一样了吧,呵呵。
@花会开:孩子上小学了,从来给让他干什么活,偶尔学校布置了作业说回家来洗碗,让他洗一个两个意思一下,每天早上袜子都是我给他穿的。

   自从孩子上小学起 我晚上就没出去过,天天在家看她做作业
@JOKE:我儿子有时说他几句,我看的出来,他嘴上没说什么,但看他神情,100个不服!

    只有再静下来慢慢开导,理到了他也想通了,他就会跟我说心里的想法了!
@生个小新:我只要他这辈子生活的快乐、健康我就满足了,什么当领导呀,有那个本领最好了,我也不强求。

   就像电影里说的,有人当面子就要有人当里子,有人当主角就要有人当配角,我们做不了社会的主角,当好自己的主角就行。

@80老爸:虽然孩子才5年级,但是这段时间做梦都在为他想升初中的事,要是学校都差不多,将来孩子的出路多一点,房子不用这么贵,普通的工作也能养活他自己,我也不想操这么多心。

    唉……我们都被现实锁住了。

@小米米:妈妈说马上要过六一节了,给我买了个姓玩具,还带我去吃了大餐,还有冰淇淋。

    但是,我更想妈妈让我过一个没有补习班的星期天,带我去游乐园玩。

@当枫叶再红:都在说国外的教育好,国外的理念先进,但适合中国国情吗?天下哪个父母不爱孩子,否则又怎么会有这么多教育的纠结。

    我也想让孩子痛痛快快玩,开开心心想干嘛就干嘛,当爸妈的还不是被逼的。
孩子是个体而非产品 家长需给予足够的尊重
    中国的家长喜欢在家庭中树立自己的绝对掌控地位,无法平等地将自己与孩子放在同一个位置去与孩子沟通。

    很多家长更多地将孩子当成了自己的附属品,自己的产品,而非一个平等的个体,这样的观念扎根心中,必然带来沟通的不对等。

    当孩子开始培养自我意识、批判意识的时候,他们对家长的行为也会产生质疑,而在真实地表达出来时,往往会被喝止或者遭到反驳。

    家长要学会耐心听完孩子的话,将孩子作为一个人去尊重,而非自己的产品。
编读往来

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    发布日期:2013年5月31日

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