12月18日，建德市严州中学梅城校区与阿克苏市高级中学作为结对学校，在建德市教育科学研究中心和杭州市第十一批第二期援疆教师王程菲老师的推动下，本次活动实现了线上线下同步教研，共同探究大单元教学理念与方法，续写两地教育交流合作的新篇章。

理念引领

开启学习之旅

随着教育改革的不断推进，大单元教学理念逐渐成为语文教学的重要方向。它打破了传统单篇教学的局限，强调以单元为整体，整合教学目标、内容和方法，培养学生的综合素养。在这一背景下，建德市高一语文教师线下齐聚一堂，与阿克苏高级中学教师相聚云端，共同探索大单元教学在实际教学中的应用。

活动伊始，方娟老师带领与会教师，采用批注、静默阅读的方式学习，为教师们提供了理论支持，也为后续研讨奠定了坚实基础。

课例展示

分享实践经验

课例展示

严州中学梅城校区的朱玫芳老师在高一语文备课组设计的大单元框架之下，进行了以《语不言情，情自在景》为题的课例研讨。她以校园双榉树作为情境导入，以活动为抓手展开课堂，引导学生合作探究《故都的秋》《荷塘月色》《我与地坛》三篇不同特色散文中的景美、语言美、情美。

思想火花

严州中学梅城校区高一语文备课组长潘静老师则从任务群、学情分析、学习情境等角度分享了备课组关于此次必修上册第七单元散文大单元设计的理念，并介绍了寻找最美的风景、品味景之情味、尝试写作散文三个板块的内容。

随后，寿昌中学刘代群老师、严州中学新安江校区刘银刚老师、新安江中学梅鸳芳老师也分享了各自备课组关于散文大单元的设计理念与板块。大家各抒己见，碰撞出了许多思想的火花。

本次活动通过线上连线，阿克苏市高级中学的教师们同步参与了研讨。

阿克苏市高级中学教师参与教研活动

专家引领

明晰教学方向

老师发言结束，教研员方娟老师以三个问题就本次活动进行总结性复盘，用两个耳熟能详的的词语进行了概括：教学相长、教考衔接。方老师强调要真正实现教学相长、教考衔接，把握好三个方面：一是教学过程中师生相互促进；二是备课组团队协作过程中各美其美，美美与共；三是关注教学与考试的有机结合。

此外，方娟老师还就后续的教育教学内容布置了相应的任务，希望与会教师保持学习的劲头，充实自我，在教学实践中实现自我突破，对与会教师提出美好憧憬 ，愿老师们成为这样的研究者：

借助研究对抗专业发展的停滞、延缓、枯竭

拥有生机勃勃的成长状态

葆有蓬勃向上的生命姿态。

活动的成功举办，为高一语文教师提供了一个学习与交流的优质平台，有助于教师们更好地理解和应用大单元设计理念，同时也加深了严州中学梅城校区与阿克苏市高级中学的教育合作，促进了两地教育资源的共享与交流。