陈一中，男，1963年2月出生，1991年9月加入中国共产党，现任杭州滨兴学校党支部书记，先后获得杭州市教育系统优秀党员、滨江区“十大硅谷先锋”等荣誉称号。

    杭州滨兴学校是滨江区第一所九年一贯制公办学校，作为学校党支部书记，陈一中同志以身作则，兢兢业业，带领广大教师员工奋发努力，推动学校教育事业的党建工作不断取得新进步。

    一、教学科研的探索者。陈一中同志一直把“教好书、育好人”作为自己的努力方向，认真学习教育学、心理学，并以“成就激励”和“智力、非智力和学习的相关性”为课题，进行专题研究，还原创性地提出了“青少年人性假设理论”和“中学课堂教学系统模式”，从教27年来，共发表了一百多万字的论文（著）。辛勤耕耘产出累累硕果，一路伴随着荣誉和认可走来：自1991年起，一直担任市教研大组成员和省生物教学理事等职务；2000年被省政府授予“特级教师”荣誉称号，是当时杭州最年轻的中学特级教师；2001年担任国家初中教科书《科学》的编委，是第一册、第四册的主要作者，也是配套教学参考书和学生练习册的主要作者，并担任了相关的全国性科学教师培训工作。2006年开始担任省中学特级教师评委；2007年，成为浙江师范大学教育硕士导师。

    二、党务工作的创新者。陈一中主持学校党务工作以来，认真学习党的方针政策，积极探索“党建”的创新之路：一是建学习型班子，充分发挥党支部的政治核心作用。在陈一中同志倡导下，学校每个支委认真阅读理论文献，并撰写相关论文，通过学习和思考，班子成员更加深刻地理解了党的方针政策，提高了支部的战斗力和凝聚力。在支部的推动下，全体党员形成了“自学反思”和“互学促进”的良好氛围。

    二是为新党员过“政治生日”。在新党员转正一周年之际，支部向该党员发出“政治生日贺信”，送去诚挚问候，鼓励表扬，提出要求，新党员深受感动，极大地激发了他们锐意进取的热情。三是“夸夸我的同事”“说办公室故事”。在开学报到那天，全体教师会收到同事的赞美之词，融洽同事之间关系，支部还开展“同志，我对您说”活动，促使党员教师带头反思，自我超越。

    三、青年教师成长的引领者。陈一中非常关心年青教师的成长，不仅以自己成长的经历来勉励青年教师，还利用其深厚的学养帮助青年教师解决教学中的困惑。自2009年起，陈一中同志担任区“名师名校长工程”导师，三年多来，他殚精竭虑，通过指导学员阅读经典教学理论、举行研究沙龙、课例解剖、课题研究等多形式，有效地提高学员的教学素养，培养了一大批市、区级教坛新秀，多名学员的教科研成果在全国、省、市级获奖，全体学员已成为滨江教育的骨干力量。不仅在工作上，在生活中他也像个家长，真切关心青年教师的生活问题，经常嘘寒问暖，主动解决青年教师的生活困难，还常与青年教师谈心，解决他们的思想困惑，是青年教师公认的精神导师。

    这所成立刚刚七年的学校，在他的坚强领导下，先后获得杭州市人民满意学校、杭州市文明单位等荣誉称号。