孙伟良，男，1973年2月出生，1998年12月入党，现任富阳市富春三小副校长。创先争优活动中其承诺“改进科学教学方法，激发学生科学兴趣；推进教师科研能力，提升学校科研水平”。作为一名共产党员，20年来，孙伟良老师一直耕耘在教学第一线，在学科教学上肯钻研、善动脑、敢创新，形成了朴实、灵动的教学风格。该同志先后荣获1996年“浙江省中小学实验室先进工作者”、2009年“浙江省优秀天文指导教师”、2007年“杭州市学科带头人”、“富阳市优秀教育工作者”等10余项省市荣誉称号，2011年还被授予“杭州市2011年9月西湖先锋之星”。

教学土壤 精耕细作

不少师生反映，孙伟良老师的课特幽默，特有趣，参与他的课是一种享受。在孙伟良看来，课堂是学生成长的天地，也是教师最重要的舞台。他非常重视课堂，认为课堂的幸福才是学生和老师的真正幸福。他精心设计每一节课，在他的电脑中，我们可以看到很多教学资料，每一份教案都被改了又改，而且还有很多是详案。他说，课前应该对课堂有足够的预设，要尽量考虑到每一种可能出现的情况，这样，教学才会更加睿智和美丽。

实验园地 结出奇葩

为了让学生有更多的动手机会，孙伟良组织了大量的兴趣小组，有种植组、养殖组、天文组、趣味实验组等近10个小组，他根据学生的喜好让学生自由选择，一有空就带领学生开展活动，比如到校园花坛种植吊兰、扦插菊花；为学校大树制作名片……2009年2月，他还富有创意地在学校网站上开辟《孙老师实验室》栏目，至今已刊出150多期，如今，这个栏目的点击数已达到18000多，在学校以及周边地区都有了一定的知名度。而孙伟良真正看重的是，学生因为这个平台更愿意去自己动手操作，自己从科学实验中获取知识。

自然山水 引发憧憬

孙伟良还很重视带领学生到大自然去获取体验，他觉得，大自然才是真正的课堂，不仅可以获取知识，还可以陶冶情操。他曾与学生们一起爬过镬子山，去研究大树，去采集岩石；到过北渠，去研究水质，去观察蝌蚪；到鹳山上找寻“天下佳山水，古今推富春”的遗迹和神韵；去恩波桥捡拾拱桥的风姿和历史的沧桑；去秦望广场共赏世纪日全食……记得有一年暑假，孙伟良带领30多位已经毕业的学生赴龙门观测星空，他和学生一宿未眠，观星、聊天、憧憬未来。孙伟良最注重的是自身的修炼，他认为优良的党性修养、师德涵养、丰厚的知识背景和高超的教学技艺是党员教师成长的资本，但这些东西需要不断学习、实践和深思。为此，他积极参加各级各类培训，师从诸多名师，不仅习得了教学技艺，更锤炼了人格魅力。到目前，孙老师已参与30多次对外开课与讲座，20多篇文章在全国、省、市级获奖或发表。他说，“让孩子觉得幸福是他最大的追求”，他用自己实实在在的行动努力诠释一个共产党员的职责。