叶红，女，1967年6月出生， 1998年6月加入中国共产党，中学高级教师，现任杭州市春蕾中学副校长，先后荣获浙江省师德楷模、杭州市教坛新秀、下城区优秀党务工作者等荣誉。

关爱学生，无私奉献。叶红觉得：每一个学生都是独特的个体，她关心、理解、尊重、信任每一个学生，尤其对学习能力弱，品行有缺陷的学生，从不厌弃，歧视她们，反而倾注更多的关爱。叶红相信：总有一条道路可以抵达她们的心灵，只要坚持不懈地去寻找，总能寻到打开孩子心灵之门的按钮。如：她注意到班上有一女同学文静而孤独，与其他同学没有交往，且手腕上有淡淡的刀痕，她多次找她谈心，疏导心理压力，几天后接到女孩母亲的电话，表示感谢，并探讨孩子的教育方法，电话中她敏锐感觉到其母亲也非常焦虑，她多次和女孩母亲沟通疏导，帮助孩子和母亲平稳情绪，缓解心理压力。这样的例子在她的教师生涯中还有很多……。

教育不只是知识的传输，还是价值观的塑造。叶红认为，学校不只是知识传授的殿堂，还应是品德塑造的高地。她用自己的言行去努力践行，用行动去感染学生，用果敢维护正义。如：她听说初一的三个女同学在校门口附近被一群社会青年敲诈，她来不及找其他教师帮忙，只身冲到校外到处寻找并最终拦住了那些社会青年，“讨”回了被敲诈去的钱财。事后还积极协助派出所指认敲诈嫌犯，为派出所破获校园附近多起敲诈案提供了重要线索。宽以待人，和谐共事。作为一名中学党支部的书记，她服从组织安排，10年中工作调动了五个学校。她工作扎实、细致、深入。

她每次来到新学校后，面对复杂棘手的人事关系、校园突发事件、群体事件处理，她总是只为成功想对策，不为失败找理由，努力寻找各种途径化解矛盾，以情动人，既坚持原则，又讲究方法和策略。如：学校有二位教师因事发生激烈冲突，双方情绪激动，谁都不肯让，一时间校园里风声鹤唳，她却始终耐心地做说服工作，一遍遍反复做教师的思想工作，反复找、反复讲，用公正表明态度，用真诚换取真心、用执着换来感动。

最后这二位教师从最初的告上法庭到撤诉，从不断上访到达成谅解，个中心血付出、甘苦滋味只要她自己知道。　叶红老师任教二十多年来，爱岗敬业，默默奉献，无论遇到怎样的学生，无论遇到怎样的人和事，她总是怀抱希望，用爱与责任，理性坚守，因为她相信，总有一条道路可以抵达心灵，有梦想的地方，再累也是天堂。