1964年7月，一群风华正茂的青年教师在10多名老教师的带领下，借用杭一中8间教室开始了6个初中班300多名学生的创校之路。

    学校第一任团委书记丁观潢回忆往事，仍难掩激动之情。当年的“小艮中”在体育、德育、科技等特色教育领域颇有建树，声名鹊起。

    2006年，杭州市下城区委、区政府与浙江传媒学院合作，在艮山中学基础上成立浙江传媒学院实验中学。学校开始科技传媒特色教育，学生获全国、省、市和区级奖项达1800多项。学校先后获得“全国德育先进学校”、“全国百所普通高中特色项目学校”、“浙江省特色高中”、“浙江省二级普通高中特色示范学校”、“全国特色学校”等荣誉称号。

    艮中迎来50周年，我们跟着老校友的步伐，走进了这所知名老校，感受她的魅力。

    ■传承发展

    艮中精神一脉相传

    追溯到创校初期，年仅20岁的张志龙作为全国优秀大学毕业生，来到艮山中学，成为了一名班主任，和他一起共事的，是一批敬业的教育工作者：老黄牛式默默耕耘，强忍胆囊炎剧痛而坚守岗位的班主任包老师；出自书香门第，一贯谦逊退让，甘为人梯的朱老师；有活字典之称的，博学多识手把手带领后辈进步的何老师；乐观开朗，勤勤恳恳的工会主席“阿德哥”；聪慧灵巧，创意迭出的陈“特级”；温文尔雅，博古通今，风趣幽默，循循善诱的历史丁老师……张志龙如数家珍。

    1982年，何萍怀着好奇激动的心情踏入了艮山中学的校门，在艮中读完初中、高中。四年后，何萍重新踏入了艮中的校园，成长为一名优秀的化学教师。而引领她走向这条路的，正是老一辈的艮中人。

    而“四朵金花”是最为艮中老师们津津乐道的故事。她们分别是最早的杭州市优秀班主任邱勇、全国优秀班主任濮桂珍、浙江省优秀班主任倪荷仙、三八红旗手徐小芬，她们的德育工作经验名扬全市。“四朵金花”是艮中人吃苦耐劳、辛勤教学的精神代表，也是学校辉煌历史的缩影。虽然她们都已经退休，但是她们的荣誉和事迹始终被铭记，她们的精神在传承。

    如今的艮山中学，也有一支优秀的教师队伍，先后获得省市区优秀教师等荣誉的教师多达56人，胡剑慧带领下的杭州市巾帼文明示范岗（传媒特色教研组），就被称为“新四朵金花”。

    ■科技立校

    科技教育成就学生梦想

    李明，艮山中学2008届高中毕业生。他在高二期间就获得了8项国家省市科技竞赛大奖，摘得杭州市少年科学院院士荣冠，是下城区教育十大感动人物之一。

    李明刚进入艮山中学，就被学校的小发明、小制作所吸引。他在初中就参加了海模、空模队，特别喜欢创作一些小东西，还牵头成立了艮山中学漩蓝科技创新社。凭着在学校和各类比赛中的优异表现，李明被评为了学生会副主席、科技部部长和主席团成员。

    还有2005届的吴晶，在校期间有36个项目分别获得了杭州市、浙江省及全国级的各项大奖。吴晶在大学期间，获得了第五届中国青少年科技创新奖，受到时任省长的亲切接见。

    一批又一批具有科技特长和梦想的学生从艮山走向社会，而这得益于学校一直以来“科技立校”的传统。早在上世纪80年代，学校就努力挖掘学生的特长，以“小设想、小制作、小发明”三小活动为突破口，在课外活动这一教育的薄弱环节中激发学生的兴趣，使学生品尝到成功的乐趣。艮山中学历史悠久，成绩显著，在全省乃至全国享有名望。学校被命名为浙江省、杭州市青少年科普教育基地，2006年被国家教育部确定为全国科学教育实验基地。

    ■改革创新

    传媒特色开拓发展新路

    男生小杭曾经是个让老师为之担忧的调皮生。一次偶然的机会，任课教师看见小杭在黑板上的涂鸦，发现他过人的艺术天分，甚是惊喜。于是，在班主任的鼓励下，小杭开始了美术专业的学习。在学校美术老师的指导下，小杭画得越来越好，越来越自信。小杭凭着对美术的强烈热爱和执着追求，终于以优秀的成绩考上了一所理想的美术大学。

    学校结合新课程改革，以课程为切入口，实行传媒模块教学，创建了一套符合本校传媒特色教育的校本教材。每学年，学校都会公布选修课程计划，学生根据自己的兴趣、爱好和特长，结合专业导师的建议，选择不同层次的课程模块，实行自主选课。20多个社团活动为学生搭建丰富多彩的校园生活舞台。更为可贵的是，担任传媒选修课的教师，基本上是来自浙江传媒学院的骨干教师。浙江传媒学院音乐学院原名誉院长蔡大生，更是担任了学校的艺术总监。

    随着各传媒课程的开设，各社团活动的开展，学生的禀赋和潜能得到充分的开发。经过近几年的实践，传媒特色已初见成效。学生媒介素养得到提升；不同潜能的学生得到了多元化的发展，学生在市区艺术节、杭州国际动漫节中取得优异成绩；学生良好的思想道德品质，优秀的行为习惯，文化学业成绩都得到大幅度的提升，很多学生考入浙江传媒学院、中国美院、浙江大学、华东师范大学、上海音乐学院等院校的艺术专业。