学在下沙，家门口的好学校

“学林”开始木秀于林，董夫奏的白头发也变多了，“ 累，是真的挺累。”2011年，做了校长后，他的腰弯的更低。

但看着孩子们一张张笑脸，老师们走上三尺讲台时的自信，董夫奏发现，当初那股被开发区吸引的生机，也在学林萌发着，生长着。

“一个人可以走得很快，一群人可以走得很远”董夫奏眼中的学林，是一个步调一致的大团队。

“学识端正，学趣盎然，学力出众，学识渊博”是学林的教育理念，也是学林人心向往的教育蓝图……在这个蓝图下，董夫奏和学林的老师，创造一切机会，“让所有孩子有展示平台，让学生成长为自信、阳光、聪慧，多才多艺的学生。”

“最美的读书人长大干什么？最美的读书人长大做聪明人。”10岁的徐皓然，一笔一画写下自己的“读书人”小作文。为此，他捧着一本书，让妈妈在校园里找了一个他最喜欢的角落，拍了一张照片。这张“最美读书人”的照片，连同徐浩然的小梦想，被储存在了学林街小学的档案里。从2011年开始，开发区学林街小学以“最美读书人”的活动方式，为学林的学生，举办这样一个特别的“读书礼”，启蒙孩子，教导孩子做一个“会思想的芦苇”。

在学林，孩子们追文逐墨的阅读风气很浓厚。每天中午，学林的孩子都有30分钟的午间阅读时间，在一片静谧中，享受着和书籍亲密接触的时光；老师定期组织策划“周末读书路线”，会让学生带上一本书，走遍一座城；在学林街小学开展的亲子阅读活动中，家长撰写读书心得累计达20余万字。

在学林，乒乓球、国际象棋、舞蹈、话剧、书法、摄影等20多个活动类社团，培植着孩子们最美的童年梦。“乒乓球”成为了学校的办学特色，吸引了刚果（布）国家乒乓球队来学林访问训练……

启梦者说

去年夏天，学林街小学送走了第一批毕业班的孩子。离别在即，班上的每个孩子和老师眼里都闪着泪花。今年，当夏天的风再次吹遍学林的时候，又将有一批孩子从学林离开。

董夫奏和学林的每个教师一起，成了这片学林的守望者，也是这里每个孩子的启梦者。传道授业的教师，也正在用自己的身体力行，写下‘学在下沙’的最好注解。