新华网 长达两个月的暑假在夏日的蝉鸣声中开启。但有人欢喜有人忧，可能，部分中小学生也在惴惴不安，担忧暑假会被大量的培训课程所“霸占”。近日，随着一项政策的发布，这种的担忧将逐步消散。
近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称《意见》）。《意见》要求切实提升学校育人水平，持续规范校外培训（包括线上培训和线下培训），有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。对全面规范校外培训机构进行了明确的规定，释放了营造良好教育生态的信号。
《意见》的发布在网络上引发了众多网友的热议。近段时间以来，据新华睿思平台数据监测显示，与“双减政策”相关的信息量高达27233条，其中7月25日是信息发布的高峰期，发布信息量为8625条。在所有信息中，提及频率较高的热词为：学生、落实、教育、作业，培训机构。网民情绪的分布情况中，情绪"喜"占比最大，其次是情绪"沉默""乐"，占比分别为51.98%、31.93%、5.50%。
不少网友对“双减政策”点赞，表示当前许多家长被培训机构裹挟，令教育的“内卷”程度愈发加重，“双减政策”的颁布有利于回归正常的教育生态。与此同时，网上也有声音担心，一些校外培训机构可能会“新瓶装旧酒”，用套路应付监管，把补课转入地下；或者打着素质教育的名义包装课程，让数学老师教体育、外语老师教绘画……个别现象在一些地方已经初现端倪，值得予以关注。
义务教育是我国国民教育体系的重要组成部分，对我国国民综合素质提升至关重要。而长期以来，义务教育存在着“中小学生负担重”“校内减负，校外增负”“过度重视校外培训”等问题，影响了学生的全面发展和健康成长。因此，“双减”既要治标，更要治本，这是一项复杂、系统、需要长期推进的工作。整治校外培训机构相对容易，但提升校内教育质量、均衡配置教育资源、缓解家长教育焦虑等仍然任重道远。
落实“双减”各项部署，浙江在行动。当前，浙江省教育厅组建工作专班，以制度重塑为重点，全面规范管理校外培训机构。据了解，浙江省金华市、台州市椒江区、绍兴市上虞区、湖州市安吉县入选教育部公布的全国首批23个义务教育课后服务典型案例单位，为入选单位最多的省份。其中，金华全市全部小学开展托管服务，从校外辅导机构“回流”学生11万余人，占参与托管服务学生的34.8%。加强监管也是落实“双减”政策的重要一环。近日，宁波市奉化区教育局制定出台《校外培训机构专项治理行动工作方案》，该方案实行黑白名单制度，教育、公安、市场监管等部门不定期开展检查工作，促进规范民办校外教育培训机构工作制度化、常态化。
“双减”是关乎学生成长和家庭幸福的要事，也是关系国家前途和民族发展的大事。新华社发表评论指出，“要站在实现中华民族伟大复兴的战略高度看待‘双减’工作”，以破釜沉舟的决心，打赢这场教育决胜之战。
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