“张杨星月是桐乡市茅盾中学的高三学生，18岁生日那天，她起了个大早，因为这一天她要赶到杭州，在父母的见证下，一次完成三项公益活动——参加无偿献血，加入中国造血干细胞捐献者资料库（中华骨髓库），登记成为人体器官捐献志愿者。”最近，杭州不少高一学生翻开《人·自然·社会》新版教材，被第五单元第十四课这篇《大爱捐献 生命如花》故事感动。

将造血干细胞捐献知识、人体器官捐献知识分别纳入我省高中教材，是省红十字会大力推动用好“理事办实事”制度、与省教育厅主动对接，在全国范围内率先尝试的一项新举措。

专家们选取历年来我省造血干细胞捐献工作中涌现出的感人事迹，精心编选成科普文章，向全省高中师生普及、传播。

此次入选的文章，收录于教材第五单元“健康互助”中，按题材不同，分别被编入“情景扫描”“动感地带”“实践活动”“他山之石”“主题链接”等不同版块。其中，既有介绍造血干细胞捐献意义的小短文，列举我省造血干细胞捐献基本情况和相关数据，也有捐献者家庭的故事，更有捐献成功后投身志愿服务项目的感人事迹。

如何正确理解生命的意义？如何拓宽生命的宽度？新教材带着问题，激发学生探究生命的个体价值，帮助他们全面认识生命，学会尊重生命、关爱生命，完整认识造血干细胞捐献这一新生事物。

“造血干细胞和人体器官捐献知识在高中教育阶段是一个新的领域，教材选篇注重发挥榜样的示范引领作用，特别选取了同龄人的故事，目的是在学生中产生感召力，激发更多人投身于包括造血干细胞捐献在内的公益事业中来。”桐乡市茅盾中学负责人表示，这是一份特殊的‘成人礼’，为了上好这门课，学校将在班会课上与学生深入探讨这一新课题，通过课堂作文和主题演讲，让学生们树立起健康向上的生命价值观。

据了解，截至2021年底，浙江省造血干细胞资料库入库志愿者达10.2万余人份，累计实现捐献746例，“90后”捐献者从2018年的17%升至2021年的24%。就在去年12月3日，我省首位“00后”志愿者成功完成造血干细胞捐献。此外，我省现有人体器官捐献志愿者20.8万人，其中60%以上为30岁以下的年轻人。

大爱点亮生命，无私谱写奇迹。期待全社会涌现出更多爱心人士，支持、参与造血干细胞捐献等公益事业。