都市快报讯 前不久，9岁的东东在父母陪同下，来到浙江大学医学院附属儿童医院学习障碍门诊。

东东上小学三年级，他性格文气，属于比较听话的孩子，就是做作业很拖拉，有时候写着写着，心思就跑到九霄云外去了。

东东妈妈说，不仅如此，老师反映儿子在学校里也很拖拉，其他孩子课间都把作业题做完了，可他经常做不完。上课时也总是心不在焉，一堂课40分钟，孩子最多只有5-10分钟能集中注意力，大部分时间都在天马行空地神游。上课时眼睛好像是在看着黑板，但眼神一片空洞。老师叫他站起来回答问题，他也答不出来。

原先老师和家长都以为东东是学习习惯不好的问题，所以特地带他到学习障碍门诊来看一看，接诊的徐佳露副主任医师仔细了解东东的情况后，诊断是注意力缺陷多动障碍，也就是俗称的“多动症”。

得知结果，东东爸妈很惊讶。儿子平时挺安静的，完全不像是多动症的孩子呀！

徐佳露介绍，这样的孩子也属于注意力缺陷多动障碍的范畴，注意力缺陷多动障碍分多动型、注意力缺陷型、混合型。东东就属于注意力缺陷型，看似安静，实则注意力不集中，上课没几分钟就走神了；平时做事情也没耐心，非常容易受到外界因素的干扰，学习或做作业时容易被无关紧要的事情吸引。

注意力缺陷多动障碍的孩子随着年龄增长，可能多动的一面会有所缓解，但注意力缺陷的问题如果不加以干预，还是会一直困扰着孩子。长期如此，孩子学习跟不上，自信心就会受到影响，容易自暴自弃，所以一样要及时接受治疗。