“不援疆，不知道家国情怀；不走进阿克苏的村级学校，不理解坚守在边疆教学一线的乡村教师们的艰辛……”

从杭州一路向西，4600公里外有一处大漠戈壁，叫阿克苏，是闻名遐迩的冰糖心苹果之乡，也是任康平援疆支教一年半的地方。

她是杭州市采荷中学的一名英语教师，2018年8月，作为教育部首批“万名支教教师”中的一员，任康平开启了500多天的援疆支教之路。

一起来听听省文明家庭任康平家的故事，舍家报国的背后，更有另一半的付出。

离疆不离心，架起横跨东西的连心桥

初到之时，任康平肩负的工作是补充阿克苏市的教研力量，协助筹备、建立教研中心，并没有被安排上课。但得知阿克苏市十五中七（1）班没有英语老师的时候，她主动请缨给孩子们上课。

“我至今都记得第一天上课时孩子们渴望知识的眼神，‘援疆支教’四个字的意义在那一刻驻留在了我的心底。”她说。

每周，任康平基本要下乡四次，去各所中小学听课评课，组织大量教研活动。最远的一所村小，开车单程要花一小时，下乡回来错过食堂饭点是常有的事。

一年半时间里，任康平走遍镇村级76所中小学，规范教学管理、提升教学质量交流近70场次，听评课100多节，一对一帮扶教师达70多位。经她指导的13名阿克苏市英语教师在地区教学比赛中取得了一等奖10名、三等奖3名的好成绩。

“以前，我觉得老师就是教书育人，而援疆支教之后，我对教育的内涵有了更深的理解。”她说，“扶贫先扶智。除了‘教书育人’，教育应具有更大的格局。”

离疆不离心，圆满完成援疆支教任务返杭后，任康平仍时刻关心着阿克苏部分教学资源匮乏的一线教师、农村教师们。她通过网络授课方式进行指导，继续源源不断为阿克苏输送杭州优秀教学资源。

去年10月，任康平作为杭州市最美家庭代表，带着采荷中学的爱心捐款现金1万元，回到了日夜思念的阿克苏，捐赠给阿克苏喀拉塔勒镇英阿克艾热克小学。今年1月，她又代表采荷中学向其捐赠了5000元义卖善款。在她的努力下，这两所学校已经架起了横跨东西的连心桥，“以后每年我们学校都会定期捐赠爱心给当地学校。”

舍小家报国，家庭是她最坚实的后盾

和许多人一样，从报名支教到正式出发的这三个月里，任康平也曾陷入深深的纠结。“我打了无数个电话，向朋友、同事和家人咨询，最不放心的就是安全问题。”

她还牵挂着家里，父母年纪都大了，万一生病有个头疼脑热怎么办？虽然儿子已经读大二了，可毕竟远隔数千里，做母亲的那份牵挂永远都会在孩子的身上。最终，是丈夫龚哲民的一句话打消了她所有的顾虑——“你放心去支教，家里一切有我。”

龚哲民以前也是一名教师，曾是任康平的同事，后来才从学校辞职，自己创业办厂。所以对于妻子要去援疆支教，他十分理解并支持。谁知，任康平刚去支教不久，家里公公突然病重。她当时担心得不行，而龚哲民挑起了照顾老人的重担。受母亲影响，儿子也一直热衷于投身公益事业。

父母言传身教、孩子身体力行，是任康平家庭的最闪光之处。一段援疆路，一生援疆情，任康平家庭舍家报国，谱写了新时代向上、向善乐章。