浙江新闻客户端讯 12月3日，柯城区委召开理论学习中心组专题学习会，通过深入学习和讨论，进一步学深悟透党的十九届六中全会精神，统一思想、理清思路，明确今后一个时期的总体思路。会议分集中自学、研讨交流两阶段举行。区委书记蒋国强主持会议并讲话，市党史学习教育第一巡回指导组副组长蒋天臻，胡益峰、徐登富、徐连土、叶美峰等区四套班子领导、法检两长和其他县处级领导，区级各部门（单位）党政主要负责人，各乡镇、街道党政主要负责人参加。
会上，有关区领导围绕党的十九届六中全会精神，并结合各自分管工作进行交流发言，其他党政领导、法检两长、柯山公安分局局长作书面交流。
蒋国强指出，党的十九届六中全会是在我们党成立100周年的重要时刻，召开的一次具有里程碑意义的重要会议。学习领会六中全会精神，“学”是手段，“做”是目的，全区上下要增强思想自觉、坚定政治自觉、扛起使命自觉、落实行动自觉、推进作风自觉，把思想和行动统一到六中全会和省委十四届十次全会精神上来，扛起高质量建设四省边际共同富裕先行示范区的历史使命，答好发展、改革、稳定三道必答题，全面落实“六个从严”要求，坚定不移做“两个确立”的忠诚拥护者、“两个维护”的示范引领者。
蒋国强强调，要深化市区一体，既要落实落细市委、市政府各项决策部署，也要充分发挥市区优势，集聚一切资源、一切力量加快柯城发展。要坚持发展至上，一切围绕发展、一切服务发展，实行工作项目化、清单化，在全市的发展大局中争当主角。要掌握工作主动，想在先、干在前，快速落实交办任务，及时处置风险隐患，对标提标、争先进位，各项工作要在全市“保三争二拼第一”。要运用系统思维，统筹推进民生事业、信访维稳等重点工作。要严格依法依规，扎实推进法治政府建设，守牢廉洁自律底线。要加快有效转化，把征迁精神贯穿到所有工作当中，奋力推动柯城大发展快发展高质量发展。
蒋国强要求，柯城区是四省边际中心城市的核心区，也是共同富裕的先行示范区，新一届区委、区政府要把“释放新活力、提升首位度”作为今后一个时期的奋斗目标和工作方向，一张蓝图绘到底，一任接着一任干，通过释放城市、产业、生态、改革、干部活力，提高主城区首位度。要加快释放城市活力，提升城市能级首位度。以未来社区全覆盖为目标，“十百千行动”为工作抓手，双西港片区、衢化片区为先行启动点，加速推进城市有机更新，健全城市精细化管理长效机制，在建设四省边际中心城市、打造共同富裕示范区上走在前、站在先、当先锋。要加快释放产业活力，提升经济发展首位度。推进柯城生态工业园区“镇园合一”“产城融合”，千方百计提升工业用地使用效率，结合“亩均论英雄”改革，探索实施用能指标配额制，引导鼓励企业提升容积率、优化空间布局，举全区之力加快航埠的发展；加快奥陶纪、寺桥水库等重点项目推进，争创国家运动休闲旅游度假区；以招引重大项目落地拓展专业市场空间，推动专业市场转型升级、腾笼换鸟。要加快释放生态活力，提升城乡融合首位度。进一步推动城乡融合发展，探索农民集聚发展的长效机制；以诗画风光带建设为抓手，整体提升沿路沿线村庄环境、产业、田园，激发乡村振兴内生动力。要加快释放改革活力，提升区域治理首位度。梳理数字化改革和“县乡一体、条抓块统”两大重点改革工作，清单列表、逐项推进、闭环管理；高质量完成承接试点改革任务，争创柯城样本、柯城特色；以“三联工程”为载体，在党员干部带好头的基础上，积极有效发动群众，夯实基层基础。要加快释放干部活力，提升“两勤”“两专”首位度。不折不扣贯彻落实中央和省、市委的决策部署，强执行、抓落实、提效能，纵深推进全面从严治党，做到落实、务实、严实。
区委副书记、代区长胡益峰指出，学习党的十九届六中全会精神，进一步坚定了对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信，理清了工作思路和发展方向。要按照习近平总书记对浙江、对衢州的深切嘱托，扎扎实实抓好落实。在高质量发展建设四省边际共同富裕先行示范区上，要坚持产业为先、项目为王，一门心思加快发展、做大蛋糕；在打造四省边际中心城市上，要坚持市区一体，扛起主城担当，积极投身其中，并做好服务和保障工作；在打造重要窗口上，要运用数字化改革的理念和手段，提升治理体系与治理能力现代化水平；在守好“红色根脉”上，要坚持党要管党、从严治党，抓紧抓实基层组织建设，打造一支有战斗力的干部队伍。
针对下一步工作，胡益峰强调，要抓全年达标，积极抓好主要经济指标争先进位，加快推进重大项目，落实好区委全会和政府工作报告各项任务。要抓交办工作，加快推进试点示范，保质保量落实上级交办事项，高质量、高标准完成民生实事。要抓向上对接，聚焦“脑勤腿勤”，主动做好向上对接争取，确保省市考核争先创优，获评更多省政府督查激励事项。要抓安全生产和疫情防控，坚决克服麻痹松懈思想，真正把安全生产牢牢抓在手上。要抓明年谋划，谋深谋细谋实项目、土地、资金“三个盘子”，谋划落实一季度“开门红”各项工作。
区委理论学习中心组成员还通过观看宣讲视频、集中自学等方式开展学习。
