10月，杭州市教育局积极开展“公筷公勺、光盘光瓶、垃圾分类”文明好习惯养成专项行动。一起来看看大家都做了哪些努力吧~

杭州濮家小学教育集团以屋顶菜园为实践基地，建立“真实劳动场、未来课程群、实践协奏曲”文明好习惯培养体系，形成研究性课题。学校借助红领巾电视台，精心打造《濮小艾成长记》系列微课，将礼仪、光盘、珍惜粮食等文明礼仪知识传递给师生，引导学生在劳动实践中培养爱惜粮食的好习惯。

杭州市长寿桥小学的学生代表近日在十二届浙江省政协第三十四次民生协商论坛上发言。作为唯一的少先队员代表，该学生围绕“倡导绿色低碳生活”的主题，提出了思考与建议。学校一直以来非常重视学生的文明养成，每个孩子都拥有一本健康生活存折，当孩子们养成健康、文明的习惯时，就能在存折上存上一枚文明章。今年，学校又推出“携手1+6，文明迎亚运”系列活动，以行动见文明，以文明迎亚运，将“绿色、智能、节俭、文明”的生活方式存入存折。

杭州市新华实验小学以迎亚运为契机，开展“毅21”师生共建活动，由学校党支部和大队部联合发起“争当亚运小使者”挑战和文明习惯养成活动，由党员教师招募学生自由组队完成挑战任务，通过引导师生树立好习惯意识，养成锻炼身体、公勺公筷、垃圾分类、光盘光瓶等文明好习惯。

杭州市湖墅学校的学生在老师和家长的帮助下，从一点一滴出发，成长为更加文明、更能融入社会的“文明笑伢儿”。近期，学校通过系列主题活动引导学生践行文明好习惯，争做文明笑伢儿，开展“节约粮食 光盘行动”纽扣画制作、“制作美食 居家劳动”等活动，传达“爱粮节粮”的理念，用劳动展现湖墅笑伢儿的文明劳动风采。

2022年是运河杭州段整治20周年，杭州市育才京杭小学“童眼观运河，童心守京杭”展览展出的36瓶水，是同学们历时一年，每周到京杭大运河采集的水样。36次水质检测、16次河道观测与动植物生态观察、24张植物标本、3幅手绘地图、6张运河人文速写、9张动物科普画……在这长达一年的科学实践活动中，同学们对运河治理、环境保护、低碳生活有了更深刻的认识。

杭州市观成武林中学开展了“浙江有礼，浙风十礼”主题班会，以“礼”为主旋律贯穿始终。解析礼的内涵和本质，分享自己对“礼”的理解；解读浙风十礼的内涵，深入了解浙风十礼的本质；分享“有礼”故事，以学生的视角、老师的视角和家长的视角进行切入，寻找孩子们身上的有礼有爱瞬间。

杭州市春晖小学将垃圾分类教育纳入德行养育课程体系。学校自主开发校本课程《玩转垃圾分类》，融合竞赛、闯关、乐评、推广等多种形式，以课程模块组合的方式，让学生在多样化的实践观照中，强化垃圾分类习惯；建设校园“晖宝回收”服务站，开展校园回收，推动分类实践，让学生用废品换物品，助推可再生资源的回收利用。

杭州市临平区崇贤中学开展垃圾分类知识竞赛活动。本次竞赛赛题涉及“垃圾分类”的各个方面，包括垃圾分类的原则、垃圾分类的意义、垃圾的种类等内容，每一道赛题都深入到实际生活。参赛选手们在比赛过程中冷静思考，运用丰富的垃圾分类知识，积极、快速抢答，踊跃答题，现场的气氛既热烈又紧张。

杭州市余杭区未来科技城海创小学践行“‘迎亚运 讲文明 创典范’文明好习惯养成专项行动”“绿色校园”“生态校园”的理念，在平日积极落实和贯彻生态理念的宣传，以主题班会、问卷调查等形式帮助学生了解低碳相关的知识。利用日常行为规范评比，在学校设置“走路上学奖”，将绿色理念践行于日常生活中；利用学校场馆积极探索开展种植水稻、小麦等劳动教育，让学生体验粒粒皆辛苦的道理，让孩子们能在日常中让绿色环保的种子埋入心间。

11月，杭州市教育局会进一步落实文明好习惯养成专项行动，践行“浙江有礼”十种礼节礼行，展现新时代杭城学子的责任感和使命感。