只在网络上看小说，不在网络上发表不良言论，做出格的事，这算不算健康、文明上网？

11月8日，在杭州市网信办指导下，由杭州市网络文化协会、每日商报小记者实践营联合主办的“网络文明校园行”活动走进半山实验小学。

当天，全国教育改革创新教师、拱墅区教育研究院学生成长研究中心副主任周慧，以网络文学为切入口，与同学们深度交流了E时代青少年如何弘扬网络正能量、打败网络负能量的话题。半山实验小学约200名师生参与了这次互动讲座，校内师生及数千名网友则通过网络直播参与观看。

谈及网络小说，同学们的观点瀑布般输出，争相表达——“有些是盗版小说，会涉及版权问题，那也不算文明上网。”“要看阅读的小说内容是不是健康的，有些充满血腥暴力的，也不能算文明上网。”

周慧告诉同学们，网络小说不是“洪水猛兽”，要辩证地看待。它既有正向影响，能带来正能量，比如有的网络小说主流价值观清晰，语言幽默生动，读者易闻弦歌而知雅意，心向往之；也有负面影响，写作门槛低导致网络小说质量良莠不齐，糟糕的作品会影响青少年的正确认知，弱化学习力，损害身心健康，造成时间和金钱的非理性投入。

作为E时代的青少年，应该如何选择正能量的网络阅读呢？在周慧的引导下，同学们各抒己见，“可以看看别人的点评，参考点赞量”，“可以请爸妈或老师帮忙把关。”

周慧建议，要不断提高自身数字阅读素养，增强对网文评论的鉴别力，把深阅读和浅阅读相结合，合理用好网络阅读。他还鼓励同学们参与网络文学的创作。“模仿你喜欢的优秀作品进行创作，不知不觉中你就学到了很多，也提高了自己的文字驾驭能力。如宋韵文化等正能量，都可以成为大家的创作源泉。”周慧说。