杭州市求是教育集团前身为杭州市求是小学，创办于1957年，系浙江大学附属小学，是杭州市“老牌名校”之一。学校曾获全国德育实验学校、国家级绿色学校、全国“创建适合学生发展的学校”实验学校、国际生态学校、浙江省首届文明校园、浙江省首批省级示范性教师发展学校、浙江省美丽校园、浙江省现代教育技术实验学校、浙江省教育科研先进集体、浙江省体育艺术特色学校、浙江省“千校结好”特色学校、杭州市实验学校、杭州市先进基层党组织、杭州市教育国际化示范学校、杭州市美丽学校等多项荣誉。

一、学有礼：让更多的儿童享受求是优质教育

为实现“让更多的儿童享受求是优质教育”的目标，学校从1999年开始连锁办学，先后开办了求是（竞舟）小学、求是（星洲）小学。2002年率先成立了全国首个以实现基础教育均衡化为目标的公办基础教育集团——杭州市求是教育集团，开创了名校集团化办学的先河。2012年创办求是（和家园）小学，2013年，集团创新管理体制与机制，集团下属求是（竞舟）小学、求是（星洲）小学设立独立法人，实施相对独立管理。2018年9月，集团同时开办求是（之江）二小和浙江大学附属第二小学，求是集团化办学足迹遍布西湖区的东西南北。2021年，集团紧密型教育共同体富阳区富春第九小学正式开学，求是开启名校集团化“跨区域合作办学”新篇章。2022年，求是（和家园）小学实施相对独立办学。2022年，集团参与浙江省“山海协作”计划，与淳安实验小学结成教共体，2023年，与天台县白鹤镇中心小学结成“高质量教育现代化共同体”，求是将为浙江省教育高质量均衡发展做出更大贡献。

20余年来，求是对集团化办学的探索与研究从未停止，无论是实践还是理论，求是一直走在前列。求是教育集团在促进优质教育均衡发展的实践中，取得了重大成果。越来越多的“求是经验”，在全省乃至全国起到了示范和引领的作用。

2005年,学校《集团化办学模式的实践与研究》成功立项为省级课题，2007年,集团化办学专著《为了教育公平》正式出版。2019年，集团承办第二届全国中小学管理理论与实践融合研讨会，求是集团化办学经验 “求是之道”在研讨会上亮相并发表于全国核心期刊。2022年，集团课题《共同富裕背景下集团化办学机制突破和模式创新研究》立项全国教育科学规划教育部重点课题，这是对求是集团化办学前二十多年的总结与提炼，也是为求是集团化办学未来发展指明方向。集团化办学以来，经过全体求是人的共同努力，集团下属各校教育教学质量均名列前茅，集团化办学成效显著，实现了优质教育均衡化、最大化、平民化。求是“名校集团化”探索发展模式成功入选“浙江省改革开放三十年典型事例100例”，成为集团化办学的成功典范。

二、教有礼：把学校办成少年儿童健康成长的乐园

多年来，求是以“把学校办成少年儿童健康成长的乐园”为目标，积极致力于教育改革，努力推进教育国际化、现代化。形成了“以育人为核心、把健康放首位、以活动促发展、以质量塑品牌、以开放凝合力、以交流拓视野”的求是教育特色，努力把学生培养成为“有自信、爱探究、乐健体、善交流”的求是阳光学子。以育人为核心，学校关注每个学生的全面和谐持续健康成长，遵循学生身心发展规律，尊重学生个性发展，明确“求真知、做实事、讲规则、做公平”的德育要求，注重德育的生活化、活动化、过程化，让学生在规范与激励中健康成长。集团坚持开展“擦亮小红车”党团队志愿者活动数十载，让雷锋精神代代传。把健康放首位，学校把学生身心健康放首位，注重营造和谐的校园心理氛围，每天保证学生在校不少于一小时阳光体育锻炼，开展丰富多彩的校园活动，让学生在活动中强身健体、增长智慧、享受快乐。培养学生积极、乐观的个性品质。以质量塑品牌，学校树立全员全面全程质量意识，制定全面的质量标准，更新提质理念，践行“轻负高质”，注重学生潜能的开放，学习兴趣的培养，学习习惯的养成，班级学习氛围的营造，践行全面育人对学科教学质量提升的积极作用，促进学生全面素质的提高。以活动促发展，学校尊重孩子的天性。每年开展五大传统校园节日活动、六大板块社会实践活动、小课题研究及少先队特色活动等，构建了完善的校本活动课程体系。在活动中强化学生合作意识，培养健康的个性，让学生体验成功，增长智慧。以开放凝合力，学校建立健全家长委员会组织，强化家委会职能，提高家长在学校管理中的参与度和决策权，提升家长家庭教育的理念和技术。成立了校外教育委员会，让家长资源主动成为学校教育和管理的新资源。凝聚教育合力，形成家校、学校、社会共同教育价值取向。以交流拓视野，学校作为浙江省“千校结好”特色学校、杭州市教育国际化示范学校学校，广泛开展多种形式的国际交流和合作，先后与美国、日本、英国、新加坡、澳大利亚等国家的优秀学校建立友好关系，定期开展互访。让学生领略多元文化、开阔视野，使学生在具有坚定民族文化认同感的基础上增长国际情怀。

三、行有礼：打造适合孩子成长的的教育

求是以“打造适合孩子成长的教育”为理想，努力为求是学子创设多元、个性化成长平台。求是作为浙江大学附属小学，与浙大有着有很深的渊源，集团依托浙江大学资源优势，为求是学子打造少年创新科学院。并于2019年正式揭牌成立，少科院聘请了参与“两弹一星”研究的中国科学院院士、浙江大学教授唐孝威担任名誉院长，中国工程院院士、浙江大学教授龚晓南担任名誉顾问，2020年求是少科院校外导师团正式成立，导师团聘请了涵盖光电科学、航空航天、能源科学、化学、数学、工学、社会科学等多个领域的知名学者教授。在过去三年里，一月一次的“导师进课堂”活动，成为了求是学子与导师们的美好约定。近期，为进一步充实求是少科院课程体系、助推少科院分站建设，助力集团优质均衡发展，在浙江大学的鼎力支持下，由中国工程院院士、浙江大学涵盖能源工程、数学、历史、化学、脑科学等多个领域的教授、学者等组成的求是少科院第二批校外导师团正式成立。将为学生提供了更广阔的学习发展平台，帮助学生在实践中成长学习的同时，不断拓宽视野、激发探究热情。求是少科院也从浙大附小覆盖到了集团下属各校，去年还成为了杭州少年科学院分站。

同时，少科院成立了以小院长、小部长为代表的学生管理团队，学生管理团队每周召开例会，协调各部门工作，设计开展各部门个展，积极参与到少科院的管理中。求是少科院在短短几年的发展中，成果丰硕。去年，课题研究成果《基于“求是•创新”少科院建设的跨圈式项目育人模式实践研究》获浙江省教育科学研究优秀成果评比一等奖。《求是少年创新科学院》也正式出版，成为求是少科院成立以来的首部专著。

集团还为求是学子搭建了“小雏鹰”个展平台，截止目前已经举办了包括绘画、书法、摄影、篆刻、音乐、体育、科技、文学等各类个展100余场，不少有特长的孩子都通过个展平台得到了展示，不少个展登上了学习强国等各大平台。小雏鹰个展为学生个性化成长提供了广阔的空间。

每一位求是学子都是学校的主人，学生通过各种方式方法参与到学校的建设中来，真正吧学校办成学生自己的学校。求是将为建设最美杭州，推进教育优质均衡发展提供求是方案。