西兴中学坐落于千年古镇——西兴，受到千年耕读文化和文明仪礼的滋养，唐宋传韵赓续千载文脉菁华，古塘遗风敦化一方桃李清辉，在探寻践行“浙江十礼”的路上，西兴中学探索了一种对历史有礼、对未来有礼、对社会有礼、对自然有礼、对生命有礼、对文明有礼的实践新样态。

对历史有礼：文化传承的校园环境

西兴老街千年的文化滋养与底蕴，为熏陶了一代又一代的学子们，新校舍立足延续西兴千年文脉，发掘地域历史文化积淀,以黑白为主色调，以东西向文化轴和南北向功能轴为骨架，灵活布置行政、教学、文体、后勤等功能区和景观区，配以斗拱、横梁等装饰，与老街粉墙黛瓦遥相呼应，丰富了西兴老街区块的建筑意象表达。

学校主入口化用多进院落空间理念，以“上善若水，厚德载物”景观池为核心，以古色古香主报告厅为屏，依托两厢建筑门廊，运用花树、台基、水石，营造出一个规整的礼仪空间，突显主入口的秩序感与仪式感，与入口东北侧的“求真致远”的题词石形成呼应，共同勉励莘莘学子立德修身、传承文脉、求真探索、行稳致远。

对未来有礼：智慧的现代化校园

学校设计充分考虑教育改革发展需要，系统设计数智校园，实现无线网络全覆盖，学习区域配备最先进的多媒体一体机、教室录播系统；生均电脑配备水平高，便于学校打造以“学习者为中心”的智能化教育环境，为“西中大脑”的建设提供了硬件基础的保证。

各类科学实验室配备齐全、功能先进，能够充分满足初中学习需要；各类功能教室配置丰富，创客、三模、烹饪、金工、木工、3D打印、机器人竞技、FPV无人机等。

对社会有礼：开放的无围墙学校

学校设计融合了无围墙校园理念，体育场地、图书馆、自习教室、地下停车场等公共空间将面向社区居民开放，在共建共享中增强区域教育公共服务能力，进一步推动学校、街区、城市的友好互动和有机融合。

风雨操场配有电子显示屏、专业照明等现代化设施设备，可举办各类文体活动。以水榭广场为纽带，风雨操场与西侧的300米跑道和开阔的草坪运动场，以及篮球场、网球场等外部运动空间有机衔接，形成一个内外联动的运动组合空间，满足师生强身健体需求。

扇形报告厅和方形报告厅分别可容纳约460人和200人，满足学校各类会议、教研活动、文艺汇演等方面的需要，营造浓厚的学术氛围，丰富学校的文化生活。

图书馆内延展的楼梯与图书陈列墙有机融合，寓意“书籍是人类进步的阶梯”，阅读空间多样，可供学生课外自主学习。

对自然有礼：低碳环保的海绵校园

学校设计按照“海绵城市”建设要求，借鉴“四水归堂”的理念，庭院内的雨水可通过地下管网，连同他处的雨水统一汇聚于雨水收集池，用于浇灌校园内的花草树木，实现水资源的循环利用。不仅可以全面提升校园排水安全水平，也更加低碳环保。

学校积极创建“无废学校”，严格落实垃圾分类，鼓励学生从校园真实问题出发，对校园资源的重复利用、绿色生态景观创建进行尝试和探索，将绿色理念走进课堂，走进学生心中。

对生命有礼：成就生命体成长的舞台

学校秉承“让每一个学生都精彩”办学理念，带着“问心求真，奋行致远”教育信念，以“成就学生，成长教师”为共同的发展愿景。近年来，已逐步开设并推进学校特色课程体系——“五行”（金木水火土）、“六艺”（礼乐射御书数）”的课程体系，为孩子们搭建多样的成长平台，促进其全面发展；获得市区级荣誉的骨干教师分布于各个学科，形成中坚力量，带动教研组团队的成长，共同组建成一支老、中、青不同年龄结构的优质教师队伍，结构合理的高素质教师团队护航教师的可持续发展。

对文明有礼：浇灌文明花开的园地

学校坚持落实立德树人根本任务，德育为先，以优良的校风建设为抓手，落实学生在校一日常规，对学生的进校礼仪、课堂礼仪、会议礼仪餐桌礼仪、交往礼仪、等进行严格的规范，开展“每日一生一自省，每周一班一展示，每月一级一主题”的养成教育，培养敬有礼、学有礼、信有礼、亲有礼、行有礼、帮有礼、仪有礼、网有礼、餐有礼、乐有礼的“十礼”少年，扣好人生第一粒扣子。

学校以党员教师为先锋队，与社区结对开展志愿者服务，义务为因病长期请假在家的学生上门送教，践行“一个都不能少”；参加“礼让斑马线”、“一盔一带”等护学岗工作，主动承担校园周边交通治理工作；班级假日小队利用节假日、寒暑假开展志愿服务，深入社区开展社会实践，贡献自己的微光；学校充分利用主题活动，开展“小手牵大手”，学生带动家庭，促进社会文明风气的传播。