这几年杭州各级政府及相关部门在“教育优质均衡发展”方面下了真功夫，取得了很好的成效，我们已基本实现了从“有学上”到“上好学”的过渡。

当然，“优质均衡”是一个动态目标、相对概念。随着社会的发展，大家的需求也在发生变化，老百姓对“上好学”的标准与期待也在与日俱增。

长期以来，为了让老百姓在家门口能读到好学校，杭州二中也算是挺“拼”的。从上世纪90年代开始，我们按照市政府要求，相继领办了建兰中学、江南实验学校、杭州二中白马湖学校，今年杭州二中第一附属学校也将开始招生。

在助力县中崛起方面，二中也作出了努力与贡献。仅2023年，余杭一中、景宁中学相继加入二中教育集团。我也曾给景宁中学的数学教师、高三学生上过数学课，课后，很多学生纷纷围住我叫我“亲校长”，景宁的老师们更是亲切地称我为“我们的总校长”，令人感动与感慨。

教育需要有“板凳甘坐十年冷”的定力与坚守，也需要全社会“梅花香自苦寒来”的耐心与理解。教育不需要豪言壮语，更不能有花言巧语。教师不能光追求给学生满分，还要让孩子满意，尽可能使他们满足。我说得最多的一句话就是：“也许，我终其一生也成不了教育家，但我可以以校为家，与学生情同一家，尽心尽力把教育工作做到家，用自己的努力报效国家。”