浙江省人大代表、衢州市龙游县教育局教研室教研员蓝雪敏始终关注教育事业的发展，尤其是青少年心理健康教育的推进。她在接受潮新闻记者采访时说，未成年人心理健康教育工作是一项涉及多个部门的系统工程，除了教育局之外，卫生健康、民政、妇联、公安以及司法机关等部门的协同合作同样至关重要。

省人大代表、衢州市龙游县教育局教研室教研员蓝雪敏。潮新闻记者 许伊雯 摄

在今年的省两会上，蓝雪敏代表提交了一份关于“完善未成年人心理健康服务多部门协同机制”的建议。她提到，2023年4月，教育部、国家卫生健康委等17个部门联合印发了《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》。该计划强调多部门联合、医教体融合、家校社协同，共同促进学生心理健康。基于此，蓝雪敏代表建议，在省级层面应当完善未成年人心理健康工作跨部门协同工作机制，建立党委领导、政府负责、部门协同、家庭参与的组织领导体系，明确各部门在未成年人心理健康工作的角色和分工，让县级层面实施有据可依。她还建议，实施学生心理健康联席会议制度，各部门定期交换工作信息，共同制定工作计划、共同实施关心关爱措施。同时，高效整合系统的社会公共资源，实现跨部门专业人员、各类资源的共建共享，从而解决人员短缺和资源分散等问题。

“通过上述措施，将有助于构建更加全面、高效、协同的未成年人心理健康服务机制，为青少年的健康成长提供坚实保障。”蓝雪敏代表说。