心理健康教育是实施素质教育的重要内容，中小学生的心理健康将直接影响着国家的昌盛、民族的振兴，让孩子们在掌握文化知识的同时拥有一个健康的心理是全社会的共同责任。

今年浙江省两会上，省政协委员、中天爱心慈善基金会秘书长楼杨林把目光聚焦到了关心学生心理健康上。

作为中天与潮新闻·钱江晚报合办的助学项目，“中天·钱报”助学活动从2007年至今已是第18个年头，至今为近万名学生提供帮助。楼杨林也时常关注这些学生群体的心理健康。

“参加这次省两会前，我对省内一所高中进行调研，走访了该校校长、政教主任、部分班主任和部分学生，并查阅了相关的档案资料，发现心理和行为异常的学生人数近年呈增加趋势。”

在接受潮新闻记者采访时，楼杨林说：“虽然社会对中小学生心理健康予以多方关注，投入不少资金，用于心理辅导室的建设和完善以及教师培训，但还有完善的空间。”

根据走访调查结合对这一领域的长期观察，楼杨林认为有家庭、学校、学生问题，也有文化因素。

“文化的多元化使部分学生无所适从甚至迷失方向，而网络对学生的影响深远而复杂，少数学生沉迷网络世界，在现实生活中不关心身边，导致出现性格孤僻、内心焦虑。”楼杨林解释说。

作为未来社会建设者和接班人的青少年群体，他们的心理健康，小到家庭，大到国家，其中的重要性不言而喻。为此，这次省两会上楼杨林专门带来一份《关于加强关心学生心理健康的部门间联动机制的建议》的提案。

“青少年的心理问题不是一朝一夕形成的，往往是长期日积月累的过程，很多心理问题在起初只是情绪，如果家长、学校能及早发现，就可以避免演变成心理疾病。”楼杨林建议，要整合学校、医疗、新闻媒体、关工委、团委、妇联等资源，合理安排和使用心理健康教育的资源，“通过整合社会各方力量，让孩子向阳而生。”