“在这种简单轻松的拉家常中，可以对学生有更加细微的考查，比如德、智、体以及性格等。这种近距离的聊天，对学生整体素质的考查还是比较准确的。”连续四年担任杭电“三位一体”考试的面试官、杭电管理学院教授钱昇说，“三位一体”考试不是给学生设置障碍的，更多的是根据学生的情况进行提问，特别突出的学生会增加提问难度，考查学生的思辨能力。 

杭电学生处谢老师介绍，通过“三位一体”考试招进的学生与普招生对比，自我学习能力和潜力都比较大。这部分学生的综合能力都很强，一般都是班干部。计划将不断加大“三位一体”招生名额。