近日，曾晓明老师和桂艳溢老师看到微信群里的《关于举办“2020年阿克苏市中小学数学教师技能大赛——数学教师说题比赛活动”的通知》后，主动联系各自支教学校的数学教研组长，希望与阿克苏的数学老师共同探讨说题设计心得，为阿克苏的数学说题比赛活动助力。

4月5日下午4点30分，曾晓明老师与阿克苏实验中学的数学教师连线，跨越数千公里开展以《高中数学说题设计探究》为题的网络直播讲座。曾晓明老师从说题的意义、说题的要素、说题的设计以及说题的技巧等方面，交流了自己对高中数学说题设计的认识，并通过具体的实例分析如何选题、变题。此外，他还强调了比赛过程中团结协作的精神，要用集体的力量共同打造精品。

曾晓明老师进行“说题”云讲座

讲座云直播结束后，参加培训的老师还继续在组内讨论，大家踊跃发言，气氛十分活跃。老师们的热情和钻研的精神，让曾晓明老师特别感动，曾老师说：“这是一个有教、有研、有温度的大家庭。”

4月5日傍晚6点30分，桂艳溢老师连线阿克苏市高级中学数学备课组的老师开展了《基于数学教师说题教研活动的思考与认识》的教研培训。桂艳溢老师重点从说题的概念、类型、步骤、评价标准等解析了说题的要素。

桂艳溢老师进行“说题”云讲座

培训结束后，桂老师还对两位阿克苏的老师进行一对一的指导，让年轻老师对说题比赛更加有信心，也让阿克苏的老师们感受到了亲人般的温暖。

阿克苏教师认真学习“说题”云讲座

参加培训的老师听完曾老师和桂老师的讲座，纷纷表示：“这个讲座真是一场及时雨，来得太及时了。”说题比赛不仅考验老师们自身的解题素养，更能体现老师们对题目的解读能力，题目的素材选择、呈现方式、语言表述以及提问的指向都大有文章。

身在杭州，心系阿克苏。两位老师抓住了说题比赛的契机，主动送出云讲座，组织有效云教研，切实帮助阿克苏学校的老师攻克难关。杭州援疆教师们用心把援疆工作落到实处，做到细处，求真务实、真抓实干，让援疆教师的“云教研”之花开满阿克苏的大地！