杭州市第十批援疆教师覆盖了从幼儿园到大学、从普通教育到特殊教育的全链条。特殊教育第一次充实到教育链之中，是教育援疆的重要组成部分。

资深特校教师进驻阿克苏地区特校

阿克苏启明学校是阿克苏地区一所综合性特殊教育学校，有盲聋培三类学生。本次援疆第一位教师就安排在这里，来自杭州文汇学校骆晓倩老师在一年半的时间里将在这里担任教学副校长一职。

心理医生进校园

特殊教育学校学生心理问题是一个凸显问题，骆晓倩联合援疆医生团队，让心理医生走进学校，给老师们做讲座，为教师在教学过程中遇到的问题问诊把脉。

师徒结对，后方特教团队助力

骆晓倩根据学校教师实际情况，结合学校“青蓝工程”，为阿克苏地区启明学校骨干教师与浙江省盲校、杭州文汇学校、杨凌子学校对应学科组长进行了师徒结对活动。

加强教师队伍建设

5月26日至6月2日，骆晓倩组织举行了阿克苏启明学校教学培训周。本次培训内容丰富，形式多样化，让援疆教师们走进来，模拟上课做评委，给老师们做专业讲座，增加了多种元素，老师们学得扎实、学得开心。

阿克苏启明学校依托阿克苏特殊教育资源中心的平台，六月份还将组织地区特殊教育学校教师及各资源教室的教师进行培训及教学比赛，进而辐射全区的特殊教育学校，切实提高阿克苏的特殊教育教学水平。

特殊教育是学校教育的重要组成部分，发展特殊教育是推进教育公平、实现教育现代化的重要内容，是保障和改善民生、构建社会主义和谐社会的重要任务。