这个暑假，杭州援疆教师、市基础教育研究室附属学校美术老师徐虹敏也没闲下来，借助网络平台助力传帮带，也为杭阿两地教师搭起了“连心桥”。8月8日，杭阿两地学校开展了以“关注‘学’的教学设计”主题讲座，本次研训采用线上线下相结合的教研模式，3位老师来自阿克苏市天杭实验学校，还有3位来自杭州市钱塘新区。

1.前期问题摸底

8月6日，徐虹敏发起关于“教学设计”的相关问题摸底。老师们针对在美术教学中遇到的实际情况，仔细思考提出相关问题。徐虹敏汇总了老师们提出的问题，开始梳理《关注“学”的教学设计》主题讲座内容。

2.主题讲座

8月8日，徐虹敏开展线上直播讲座《关注“学”的教学设计》。讲座设计三个问答板块：如何提高课堂教学质量？让学生成为学习的主角？环节设计建议？

徐虹敏首先通过多个案例解答前期老师们提出的问题。接着以自己参与编写的浙江人民美术出版社的《美术教学用书》中的六年级下册第7课《巧妙的包装》第1课时为例，从七个方面解析教学设计的撰写。最后以“菜单式教学建议”具体探讨了让美术教学设计更有效的方法。

3.话题交流

主题讲座之后紧接着就是视频会议，老师们开展头脑风暴，畅所欲言。

茹毅、王国纬、杨旭、程霞晖、虞昭然、蔡俊琪六位老师分别提出了二个自己最疑惑的问题，徐虹敏就每个人的问题提出了针对性的建议，还给每位老师布置了“课后作业”——写一个教学设计，并将于8月下旬组织交流修改。

据悉，徐虹敏与杭阿结对老师一起成立了燃梦学习社，每天进行美术专业的训练打卡，分享一本好书。8月中下旬，徐虹敏还将组织微课制作、读书交流等线上交流活动。开学后，徐虹敏还将与阿克苏市天杭实验学校的老师一起举办师徒美术作品展。

徐虹敏就像杭州援疆教师的一个缩影。这个暑假，有许多杭州援疆教师搭起杭阿两地教育沟通的桥梁，通过“智慧+空中思路课堂”助力传帮带，让两地教师对话共研、互促互进。