这个暑期，杭州援疆教师们不忘传帮带，开展了一系列远程教研工作，帮带新老师快速成长。杭州援疆教师、杭州市青春中学英语教师陈翔英便是其中一员。

7月10日，暑假刚刚开始，陈翔英在得知结对徒弟要参加自治区微课制作大赛后，便打消了休息的念头，她第一时间与结对徒弟许园园、张明娟、罗丹等三位阿克苏市第十五中学老师取得联系，鼓励她们积极参加自治区微课制作大赛并做好相关准备。

在徒弟们认真准备的同时，陈翔英也想为徒弟们做些力所能及的事。对于信息技术要求较高的微课，陈翔英作为一名老教师并不熟悉，便通过多种渠道搜集相关资料。

拿到资料后，陈翔英对照着相关指导意见和方法摸索起来，她深知只提供资料而没有专业的解析和关键点的指导，这样的帮助作用微乎其微。熟悉软件、观看获奖微课……陈翔英一边摸索一边记录，通过近20天的努力，心里终于有底了。

7月30日，陈翔英将搜集到的相关微课制作资料和自己精心打磨总结的指导意见发给了三名徒弟。

在后面的几天，徒弟们陆续发回了微课制作的课件、视频等请师傅指导。陈翔英一遍又一遍地观看研究，对徒弟的微课从上课内容的选择，到一个单词的发音都做了详细指导。目前，三位徒弟的微课已上传参赛。

翻开杭州援疆教师的暑期安排表，每位老师都安排得充实而又严密。杭州市支教团着眼打造“杭阿美好教育十五年示范线”，积极搭建云平台助力教学与传帮带。援疆教师潜心磨技艺，无私传帮带，在暑假期间积极开展远程教研与传帮带工作，为阿克苏市教育事业发展增添动力。