杭阿支教 为提升阿克苏市教育“造血”功能、增强工作室辐射引领作用、发挥援疆教师传帮带作用，第十批杭州援疆指挥部于2020年6月成立杭阿美好教育高中英语青蓝名师工作室、杭阿美好教育高中物理青蓝名师工作室，主持人分别为杭州援疆教师焦鲁溢和李鸣。两个工作室依托杭州大后方资源，每月定期开展教学教研活动和专题讲座，积极为阿克苏市培养优秀“造血”型教师。9、10月份，焦鲁溢、李鸣老师指导工作室所带徒弟获得5个自治区级一等奖、4个自治区级二等奖，市研课比赛包揽前3名。
01 青蓝学员赛场大显身手 本学期以来，英语和物理工作室积极鼓励和指导成员参加各级各类教育教学比赛，取得了骄人的业绩，并有力促进了教学水平的提升。 9月，焦鲁溢的结对徒弟金润玉、李艳、胡红、杨娜、祖伟光参加了由新疆教育协会中小学外语教学委员会组织的英语学科多项比赛。其中，金润玉老师的论文获得自治区级一等奖；李艳老师的教学设计和录像课分别获得自治区级一等奖和二等奖；胡红老师的教学设计和说课稿分别获得自治区级一等奖和二等奖；杨娜老师的说课稿和教学设计分别获得自治区级一等奖和二等奖；祖伟光老师的教学案例获得自治区级二等奖。在自治区教育科学研究院组织的中学物理教师优秀录像课评比中，李鸣指导的徐吉超老师获得自治区级一等奖。 10月，在阿克苏市高中英语优质课研赛活动中，英语工作室成员包揽了前三名。其中，阿克苏市高级中学胡红老师更以全场最高分摘得桂冠。在阿克苏市中学理科实验教学技能比赛中，物理工作室成员杨鹏老师荣获市级一等奖，冯龙、吕锋锋老师荣获市级三等奖，同时杨鹏老师和冯龙老师在阿克苏地区中学物理实验技能研赛中脱颖而出，双双荣获地区级二等奖。 02 英语丝路研讨“新益求新” 路遥关山万重，交流教学相长。10月14日，在杭州市援疆指挥部、阿克苏市教科局的支持及援疆教师团队的协调下，开展杭阿两地第二期高中英语新教材系列研讨活动。 本次活动由阿克苏市高级中学援疆教师、杭阿美好教育高中英语青蓝工作室主持人焦鲁溢主持。活动分为课堂教学观摩及教师教学研讨两大部分。通过网络直播，来自杭州长征中学的刘海滨老师和来自杭州市富阳区江南中学的陈聪聪老师分别进行了新教材课堂教学展示。两位老师的课堂从设计和效果上都体现出生成性课堂的特点，把新课标的核心素养理念贯穿教学始终。在不断激发学生兴趣和热情的同时，注重培养学生发现问题、解决问题和总结反思的能力，让学生充分参与到教学活动中。 教学展示后，杭州市教研室英语教研员、浙江省特级教师周瑜对本次活动中老师们的优异表现给予了高度评价，并对新教材进行了分析和解读。针对老师们在教学中产生的困惑，周老师会同省内外课程专家从语篇、词汇、听说整合、语法教学等方面进行了详细而深入的解答，同时也对一线老师们提出了更高的希望。来自阿克苏市高级中学、阿克苏市实验中学、阿克苏市第三高级中学、阿克苏市第四高级中学的全体英语教师及来自杭州市高一英语教师参加了此次活动。 
阿克苏市第三高级中学英语组老师听课
在本次学习活动的基础上，阿克苏市高中英语青蓝工作室和阿克苏市高级中学英语组联合开展了关于新教材的研讨活动并取得良好的效果。青蓝工作室的三位青年教师张兵、胡红、吴慧珊分别进行了“Reading for writing”“How to write a good speech”“Speaking and Writing”的教学展示，三位老师结合自己在杭阿云教研活动中的所学所思，基于新教材，从不同的角度展现了核心素养视域下的高中英语写作教学，并在随后进行的阿克苏市英语优质课比赛中包揽前三。 03 物理云端教研大咖助阵 10月15日，阿克苏市高中物理青蓝工作室与浙江大学附属中学物理组联合开展了“丝路课堂传帮带，工作室联动谱新篇——《新课标 新教材 新评价》两地大教研专题学习活动”。活动由第十批杭州援疆教师领队、杭阿美好教育高中物理青蓝工作室主持人李鸣和他的后方学校——浙大附中物理教研组长屠旭滨共同主持。 活动主要分为专家教授指导和教学交流解惑两大部分。浙江省教育厅物理教研员、特级教师、正高级教师梁旭作了题为《用课程标准的话语体系分析教学问题》的专题讲座。来自阿克苏市高级中学、阿克苏市实验中学、阿克苏市第三高级中学、阿克苏市第四高级中学等四校的二十余名工作室成员共同参与了云端学习与交流。 
工作室成员在阿克苏市高级中学听取梁旭老师云端讲座
梁旭老师详细解读了物理观念和科学推理的重要性，同时他还枚举了近年来高考中核心素养考查的具体案例，通过真实的案例分析了课堂教学中核心素养和“立德树人”理念的实施。梁旭老师的案例分析促进了老师们对新教材核心思想的理解，让老师们有了一种醍醐灌顶、豁然开朗的感受。 
杭阿两地云端交流解惑
随后，两地的老师针对自己在新教学大纲的学习和实践中遇到的具体问题展开了交流。本次大教研对于引导阿克苏教师培养现代教学理念、实现以生为本教学转型产生积极的影响，对于更快帮助提升阿克苏市物理教师基于核心素养视角下的课堂教学理念和教学本领起到积极的作用。 “问渠哪得清如许，为有源头活水来。”杭阿美好教育青蓝名师工程为培育阿克苏本地的中青年骨干教师提供了源源不断的智力支持、资源保障和交流平台。
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