浙江少儿频道3月27日播出《梦想的种子》，点赞杭州援疆教师褚楚

2020年4月，又一批杭州援疆教师启程前往新疆阿克苏地区支教。这批老师很特别，不同于以往清一色的文化课老师，他们中有六位是音体美老师，而音乐老师褚楚则是这支支教团的团长，说起她选择支教的原因，则与她高中时的校长有关。

褚楚：2016年，我自己高中的校长，陈立群校长在黔东南支教。他说，“褚楚，有这个机会你要选择去支教一下，没有支教过的教育人生是不完整的。”

从那时起，支教就像一粒种子埋进了褚楚的心里。当四年后，这个机会出现在褚楚面前，她就毫不犹豫地选择了援疆支教。可是，想要把艺术教育带入新疆，可比她想象中难得多。到了阿克苏，褚楚面临的第一个教学问题，就是没有教学设备。

褚楚：也没琴，什么都没有。我都是自己在淘宝上买了一个卷的键盘，我背着键盘去一个个教室里上课。

解决了“教”的设备，可“学”的设备该怎么办呢？这可让褚楚犯了愁，为了让孩子们有参与感，真切地感受那一个个灵动的音符，她想到了徒手体验，让孩子们模拟吹奏的动作哼唱。

褚楚：孩子们当然非常非常喜欢我们的音乐课，面带微笑，眼神散发着光芒。我想通过自己的一些力量，去做一些改善吧。在日常的工作当中，会不经意地去透露这边的教学设备比较欠缺，像浙江音乐学院、杭州第十四中学也都捐赠了一批乐器，给我们当地中小学学校。

经过褚楚不懈的努力，学校里有了竖笛，有了古筝，有了葫芦丝，孩子们终于用上了他们梦寐以求的乐器，而音乐也开启了他们全新的艺术体验。褚楚也从孩子们的学习进步中，发现了他们过人的艺术天赋，她开始思考第二个问题——如何挖掘孩子们的艺术潜力？

褚楚：从我来援疆的第一天起，就开始在思考这个问题，首先是建了一个中小学生社团工作室。社团是一个小团队，能够调动学生的团队精神。在组建社团的过程当中，是非常考验每个孩子的参与性和领导力的，他们表现的非常热情和积极。

社团工作室的组建，让孩子们有了更多的机会去接受艺术的熏陶，而每周一次的社团活动，也成为了校园里最融洽的欢乐时光，可褚楚又开始了她下一步的规划。

褚楚：在第三次中央新疆工作座谈会上，习近平总书记提出文化润疆，对于我们教育援疆的工作者而言，这块就是我所要思考的工作重点之一。

在褚楚的推动下，古筝、葫芦丝、篆刻、国画等丰富多彩的社团活动开展得红红火火，而优秀的中华传统文化也通过这样的方式，渗透进孩子们的心田。

褚楚：新疆是多民族聚居的地方，我希望通过音乐和文化的力量，将民族团结像一颗种子一样牢牢扎根在阿克苏孩子的心中，也希望在艺术的熏陶之下，能够让他们今后的生活更加多姿多彩、充满希望。