王喜妹：杭州钱塘区景苑小学教师，挂职支教阿克苏市第十五中学

一批批援疆人为“稳疆兴疆”做着前赴后继的贡献。2020年我毅然加入援疆队伍，作为一名教师，我不忘初心，用心、用情、用力践行我的援疆使命。

临行前，领导的殷殷嘱咐及援友们的经验介绍，给了我进疆之行的力量。“喜妹，去新疆并不是你一个人，你是作为钱塘区道德与法治教师队伍的一个代表出发的，到新疆不仅仅是你一个人在行动，我们整个团队都会一起参与你的整个支教活动。”《道德与法治》学科教研员张育花老师的这一番话，让一直在忐忑思考“进疆怎么干？”的我顿时信心十足。4月25日，我带着满满的能量幸福的启程啦！

发挥“砖”性，用力“顶”上

来到新疆，我深刻感受到这里师资的紧缺，这里的老师个个都是“全能”，什么事都得自己亲自干。在这里我深受感染，始终把自己视为小小的一块“砖”，牢记“砖”的初心，随时做好准备，哪里需要就往哪里搬。

疫情期间需要用护栏将教学区和生活区隔离；新来的课桌需要搬入教室；食堂需要有老师给学生分饭；校园需要美化、路面积雪需要打扫；下乡送教……只要有需要我就第一时间顶上。 

▲去民族家庭走访

作为一块“砖”，虽然会很辛苦。但我深知，来疆就是给这里的孩子更好的教育，让美好教育的种子在这里生根发芽，苦点累点又算什么呢？

合力抱团，助力成长

离疆留什么？留下一支带不走的教师队伍。为此，我积极协调各方力量，发挥自己的专业特长，助力思政老师们专业成长。

（一）支教教师抱成团，助力成长

第十批援疆是“组团式”援疆。我们一起在阿克苏第十五中学支教的道德与法治老师也抱成一团，初中小学成一体，共同着眼于传帮带，为培养“造血”型骨干教师努力奋斗着。为了使思政教师队伍更加专业化，我自费购买36本《怎样上好小学道德与法治课》赠与小学部的每个思政教师。

工作日挤时间，周末放弃自己的休息时间，一节又一节，一稿又一稿的帮助年轻的道德与法治学科的老师磨课，修改教学设计。一起用心、用情以自己的实际行动努力为年轻教师的成长默默的付出。仅今年的3月份，我就参与磨课16节；上示范课12节，一对一教学设计指导20余次，开展市、校级讲座6次。

▲开展“牢记百年党史 传承雷锋精神”援疆第一课展示活动

（二）与大后方抱成团，助力成长

很庆幸自己是钱塘区道德与法治教研团队的一员。区里的伙伴是我的坚强后盾，总会第一时间和我分享道德与法治学科的饕餮盛宴，带着钱塘新区和阿克苏两地的思政老师在“云”中交流、学习与成长。目前为止，我们共组织开展杭阿两地读书交流、课堂观摩等“云”活动5次，网络讲座7次，旨在更好引领年轻思政教师们的视野，提升能力，更好的将“德”字落实在课堂。

▲组织初中文综组开展专题研讨活动

此外，我通过云端组织开展了杭阿两地区级“互联网+党建”联合党日活动，促成杭阿两地的支部联盟，促进了两地党建工作的相互交流、交融与提升。

▲组织开展杭阿两地“互联网+党建”活动

并在活动中作汇报发言

弘扬钻劲，喜摘硕果

只要有老师参赛，我们就倾囊相授，还一次次联系大后方，请杭州后方的专家、团队多次把脉开方，凭着这样的一股钻劲，一张张红彤彤的来自新疆自治区阿克苏地区以及市级的奖状纷至沓来。所指导的教师共有22人次获省、地、市级奖项，其中2人次获新疆自治区一等奖，6人次获自治区二等奖，5人次获市级一等奖。所带徒弟有2个课题获地、市级立项并结题。

援疆的感悟：

援疆是一份欣喜，让我亲身经历和了解了万里之外的风土人情和西部的教育实况；援疆是一份挑战，如何在特殊的时段里更快更好的融入新集体；援疆更是一份责任，如何在新岗位中发挥自己的专业特长助力青年教师更好的成长；援疆更是一份激励，组织的关怀和帮助让我深刻感受到自己的使命担当，我要继续把美好教育传播给阿克苏的师生们。