为了深化“组团式”教育援疆工作，推进教育传帮带工作，提高阿克苏市本地教师的教育教学水平，第十批第二期杭州援阿克苏市高级中学的老师们入疆以来，紧扣杭州美好教育理念，持续推出系列优质的示范课、精品课，充分发挥了援疆教师示范带教作用。

林杨 ：现任阿克苏市高级中学副校长 ， 后方任杭州第七中学副校长、高中数学老师 

林杨上示范课

饱满的教学热情、严谨的治学态度、高效的课堂结构，林杨老师的数学示范课亮点频出。课堂上，他巧妙发问，对学生学习上的弱点、难点、疑点精准点评，层层引导，继而高效总结，培养了学生的知识生成。课堂上，他抓住高考重点、难点、热点，设计微专题复习教学，针对性强、实效性高。他擅长使用问题串驱动学生思维，聚焦数学核心素养的培养。对教材的深刻理解，对学情的准确把握，对教学内容的精心设计，充分体现了林杨老师深厚的教学功底和学术素养。

陈文：现任阿克苏市高级中学政治老师、德育主任，后方任杭州威坪中学政治老师

陈文上示范课

“中国走上社会主义道路是必然选择！……”杭州援疆教师陈文铿锵有力的声音回荡在教室，他正充满激情的开展高中政治议题式教学示范课“中国为何选择了社会主义”。课堂围绕一个总议题“中国为何选择了社会主义”和三个子议题“中国为什么选择了马克思主义”、“为什么新民主主义革命能取得胜利”、“中华人民共和国成立的历史意义”展开教学活动。学生在情境体验和教学中深刻明白中国选择社会主义是历史的选择、人民的选择和正确的选择。教学过程中学生积极参与，精彩作答；教师引导有方，点拨有度；为本地今年秋季启用的政治统编教材的教学，起到了很好的示范引领作用。

朱胜平：现任阿克苏市高级中学数学老师、高三年级组副组长，后方任杭州淳安中学数学老师

朱胜平上示范课

为解决高中数学的重点、难点问题——“基本不等式”，朱胜平老师以特例作为切入口，引导学生通过观察、归纳等科学方法来发现规律，加深对数学概念理解的同时，培养学生的高阶思维能力。

朱老师在备课期间总是先整合教材，再精选例题；选择的变式练习层层递进，贴近学生认知起点和规律。课堂上，朱老师耐心引导、精准示范，留给学生们充分的思考时间，发散他们的思维，这样的课堂深受学生们的喜爱。在朱老师的课堂里，学生的主体作用体现明显，学生学习积极性很高，课堂效率有了保证。

入疆一个多月的时间，杭州援阿克苏市高级中学的9位老师，已经开设主题教研、示范课、展示课近百节次，为校内教师互学互鉴、交流研讨创造了机会，对学校青年教师教育教学理念的转变、专业水平的提高起到了很好的示范引领作用。