4月15日，杭州援疆教师团前往库车市第二中学、库车市阳明小学、伊西哈拉镇中心幼儿园开展交流学习活动。

在伊西哈拉镇中心幼儿园，杭州援疆教师姚琴为伊西哈拉镇中心幼儿园中班的同学们带来一节语言课《小蜗牛的新房子》，整节课围绕小蜗牛失去房子、寻找房子和重获房子的经历展开教学。姚琴根据中班幼儿语言发展的特点，采用猜谜语的方式导入，同时借助课件，引导幼儿观察、猜测、讲述、思辨和体验，激发幼儿的学习兴趣，提升语言表达能力。

杭州援疆教师张健以《儿童观理念下的主题墙创建》为题，聚焦问题，帮助幼教一线教师解决困惑。她从如何提高幼儿在主题墙环境创设方面的参与度，幼儿的表征形式如何多样化等方面与库车的幼教同仁分享自己的经验。张健认为，幼儿园主题墙创建应该体现一种相信儿童的教育理念。每一位幼儿都有独立的思想，是独立的个体，教师要助幼儿一臂之力，成为他们成长路上的引路人。

在库车市阳明小学，杭州援疆教师吴建法开设了《共富民生 喜迎亚运》的小学英语展示课。在吴老师的组织和带领下，601班的同学们又一次重温了北京冬奥会上中国运动员们的夺冠瞬间，并学习了各类冰雪运动的英文表达。2022年第19届亚运会将在杭州举办，吴老师鼓励同学们努力学习，为亚运加油，为杭州加油。吴老师以其幽默的语言营造轻松的课堂氛围，学生们参与踊跃，整节课教学形式丰富，起到了以学促教的作用。

杭州援疆教师团团长俞晴作了题为《深化融创型课程建设 培育个性化时代少年》的主题讲座。她以采荷第二小学教育集团的课程设计为例，为阳明小学的管理层和骨干教师们具体介绍了学校六艺课程体系：礼（品德和地方课程）、乐（音乐和美术）、射（体育）、御（英语）、书（语文）、数（数学、科学和信息），展示了融创课程在“融”教材、“融”学科、“融”年级、“融”技术等方面的实践操作，为阳明小学的老师们拓展了新思路。

宁波援疆教师、阳明小学书记孙杰峰带领大家参观了学校，介绍并交流了学校的办学理念等。

在库车市第二中学，朱小红执教一节数学复习课《导数应用》。导数的应用是高中数学的重点，而本节课的难点是对于带参数恒成立问题三种方法的优化选择。从例题和习题的选择，到每一种方法的细节处理，朱小红都经过细致地思考和预演。库车二中数学组教研活动召集人罗春老师说：本节课，朱老师内容选择切口小，学生容易上手，课堂参与度高。

杭阿美好教育“浪潮”高中政治工作室领衔人陈东与库车二中的全体政治老师分享了自己在多年政治课教学实践中归纳和总结的“主题材料教学法”。

本次活动展现了杭派教师风采，增进了浙江援疆教师大家庭内的交流，相互赋能、共同进步，为深化组团式教育大联盟模式，共建共享，共同成长，合力推动阿克苏地区的教育事业发展。

杭州市援疆指挥部党委副书记、副指挥长莫锋，阿克苏市教科局副局长、杭州市援疆指挥部人才组组长梁树波等一同参加活动。