近日，阿克苏地区启明学校盲部、培智部、聋部分别与浙江省盲人学校、杭州市杨绫子学校、宁波市特殊教育中心学校开展“同上一节课”活动，进一步加强浙阿特校间的交流、交往、交融，从小就在特殊学生的心灵深处铸牢中华民族共同体意识，培育小小“石榴籽”。

杭州市杨绫子学校与阿克苏地区启明学校以“学习英烈，铸牢中华民族共同体意识”为主题，开展“同上一节班会课”活动。杭州市杨绫子学校班主任缪兰老师以“向英烈学习，争做好少年”为题，通过视频引导学生认识了消防战士、解放军战士，在缪兰老师的生动地解说中学生认识了刘胡兰、黄继光、董存瑞、邱少云等革命先烈。缪兰老师结合生活实际指导学生如何献花、瞻仰人民英雄纪念碑、默哀等。

缪兰老师有11年特殊教育从教经验，她用了四天时间加班加点备课。有认知障碍的学生专注力偏弱，为让学生更好地掌握课堂内容，她的课大量使用视频和图片，不停切换，并通过大量互动环节，牢牢抓住学生注意力，实现课堂教学最优效果。

启明学校李丹老师以“美好生活 感恩行动”为题，以绘本故事《小萝卜头》导入，引导学生讲先烈故事，分组讨论说说自己的美好生活，学生踊跃参与话题讨论，认识到美好生活是无数革命先烈流血牺牲换来的，引导学生行动起来，学会感恩。

本次活动由杭州市杨绫子学校援疆教师、阿克苏地区启明学校副校长丁毓牵线组织实施。丁毓表示，“同上一节课”教研活动是浙-阿两地共建共享的又一次新尝试，进一步加强了浙阿两地特殊教育的交流，为培育小小“石榴籽”，铸牢中华民族共同体意识奠定扎实的思想基础。