孙艳梅来自杭州市临平区塘栖二中，援疆期间担任阿克苏市教研中心英语教研员。她曾荣获杭州市英语优质课二等奖，余杭区英语优质课一等奖，余杭区基础级青年岗位能手。

2021年9月，孙艳梅从东海之滨来到天山脚下，刚到岗，她就被委以“重任”。因为本地英语教研员刚被派往乡村支教，孙艳梅必须一肩挑起初中、小学两个学段的英语教研工作，对于一名长期在一线教学的初中英语教师而言，她必须在短时间里熟悉小学英语的教材教法。另一边她还要尽快了解教研员的工作职责，完成教研任务。尽管内心焦急，孙老师却没有退缩，她一所又一所学校走访，一次又一次推门听课，一本又一本教案、作业检查，一节又一节评课磨课，孙艳梅在繁杂的日常工作之中，认真向后方教研员请教，虚心向同行援疆教师学习，真诚同本地教师交流……她迎难而上、拾级而进，成为阿克苏教师交口称赞的“孙老师”。她出的期末试卷“重基础，适学情”，她的评课“有观点、讲实效”，她的精品课指导“接地气，能操作”。

为了提升中考英语复习课的教学品质，今年3月起，孙老师在细心研究历年中考试卷，广泛调研各学校的教学难点的基础上，先后开展了4场“初三英语学科中考复习策略指导”专题讲座，点对点、面对面地向老师传授复习教学策略，并提供了大量复习资料。

4月，在浙阿基础教育大联盟集体教研活动沙雅站，孙艳梅老师做了示范课展示和观点报告。她执教《What were you doing when the rainstorm came》，用源于生活的示范激发学生写作的兴趣，用从易到难的任务搭建学生学习的框架，让学生有话可写、敢于去写。课堂效果获得与会老师的一致好评。

5月，针对乡村中学英语教学相对薄弱的问题，她召集13所学校所有任课教师开展集体备课。在她身体力行的带动之下，参与集体备课的老师们热情高涨，每一组都能在最短的时间完成任务，拿出最佳的教案、课件和习题供大家研读，在此基础上，进行个人二备，循环进入下一次集备。这样的过程有利于发挥集体的智慧，弥补个体教学的不足，取长补短，提高教学的整体水平。

孙艳梅目前正在执行一项长期定点帮扶计划，帮助托普鲁克乡中学青年教师“初阳”计划中的两位青年教师成长，每月四次下乡指导，和教研中心组一起整体改进托普鲁克乡中学青年教师的教育教学理念和课堂教学水平，打造乡村中学整体改进的典型样例。

凌风红梅花更艳，迎难而上勤耕耘。孙艳梅表示，她将牢记援疆初心使命，尽心尽力，脚踏实地奋斗，在负责中历练、在尽责中成长，为援疆事业贡献自己的力量 ！