5月23日至5月29日，阿克苏市中小学数学骨干教师杭州研修班在杭州师范大学继续教育中心开展，50名阿克苏中小学数学骨干教师在杭州完成了为期7天的集中面授和课堂观摩学习。

5月24日，来自杭州师范大学继续教育中心叶哲铭博士为大家做专题讲座——《文献检索与综述撰写》，详细解答了做文献检索与综述中可能遇到的问题，并对如何准确、有效的检索文献进行了手把手的指导演示。叶博士言语风趣，不拘一格，厚积薄发，深入浅出，让老师们在轻松愉快的氛围中对文献综述知识有了全面深入的了解。

杭州市富阳区教育发展研究中心小学数学教研员吕立峰带来热点话题《整合教学的3个三》，他从“整合的三个维度、整合的三个价值、整合的三个视角”展开，并结合《多边形的面积》、《分数除法》、《面积和面积单位》等案例进行了详细的阐述，学员们纷纷表示，吕老师的讲座拓展了眼界，让大家对整体教学、大单元教学的理念原理及操作路径有了更清晰的认识。

5月25日，杭州市教坛新秀李建良老师聚焦概念教学，以“变革数学教学”为主题展开讲座。李建良老师表示，在渗透概念教学的同时，要遵循学生“感觉--知觉--观念（表象）--概念”四个发展层次的认知心理规律，并对概念教学的过程进行了详细的分析。他用四个关键词概括了概念教学的要点，就是学习+思考、实践+改进。教师要了解国家教育部倡导的学科核心素养要求，又要把握住小学数学概念教学的核心原则，建构大数学观。为孩子量体裁衣，提供合适的教育，让孩子充满自信地走向未来。

杭师大继续教育中心副教授林永伟以成长为主题，以一段评课为引子，点明一个要义，课例是做出来的，不是写出来的。林永伟从所关注课例的分类情况、目标、途径、方式、原则、进行了详细的讲解，有条理有落地，规范了数学课例研究。

5月27日是本次培训的“实践观摩与研讨”环节，阿克苏市50位中小学数学骨干教师分为初中与小学两组，在林永伟副教授和班主任任嘉老师的组织下，分头来到杭州市富阳区东洲中学、杭师大附属仓前小学观摩交流。

初中数学教师20人来到杭州市富阳区东洲中学，浓厚的校园文化氛围、独具特色的办学理念和完善先进的教学设施，教师精湛的业务水平让大家赞叹不已。当天还举行了杭州市富阳区东洲中学和阿克苏市天杭实验学校结对签约仪式、浙江省陈建国名师工作室授牌仪式。

东洲中学陈斌老师执教的《反比例函数复习》和陆炜平老师执教的《反比例函数复习--反比例函数和一次函数的交点问题》激发了杭阿两地教师的热烈讨论，东洲中学校长陈建国的《问题驱动，思维生长—初中数学教学的实践与思考》，引人入胜，为教师们通过教学实践，提高自身专业素养提供指导。

7天培训结束了，但老师们依旧在热烈的讨论着，不停的回味着......老师们一致认为，这次培训扎实有效，紧贴教学一线，对于提升教学水平有很大助益；更重要的是培训过程真切感受到杭州教师对教育、对学习的热爱，无需扬鞭自奋蹄，这也激励了阿克苏的教师，树立终身学习的理念，与时俱进，为阿克苏市教育事业贡献更大力量。

据了解，这是杭州师范大学继续教育中心阿克苏基地暨杭州市中小学教师培训中心阿克苏基地成立之后的首批开展项目之一。在杭7天培训结束后，50名阿克苏市中小学数学骨干教师返回阿克苏，继续完成5天的远程线上研训。