12月15日，“西湖·白水”班主任工作室以“创建书香校园，创建书香班级”为主题，开展阅读节专题学习活动。本次活动由工作室基地校——杭州市萧山区银河实验小学承办。

银河实验小校自建校以来，十分注重阅读教学，建立了自己独有的阅读课程。《人民教育》等期刊也多次刊登学校的办学经验。

首先，银河实验小学的孙娜老师带来题为《好书哪里来——我的班级书柜打造策略》的专题讲座。孙娜老师是全国新教育实验优秀个人、杭州市教坛新秀、杭州市中小学优秀班主任、萧山区“孙娜班主任工作室”领衔人。她结合自己22年的班主任工作，围绕“何谓好书”、“书单在哪里”、“好书怎么来”、“好书柜如何打造”四个问题向大家介绍班级书柜的建设及如何为学生提供最适合的书。在孙老师的介绍中，大家体会到“在银河实验小学，每一个班级都有一个好书柜，一间教室就是一间图书馆”。

徐列峰老师多年来潜心研究阅读，带领班级坚持“晨诵—午读—暮省”，做儿童阅读课程。这一次，她为大家带来题为“《昆虫记》，我和孩子们的草根共读”的案例分享。今年国庆期间，徐老师和同学们一起共读《昆虫记》，她形象地把与孩子共读比喻成西天取经，从“真经”不好读、“真经”怎么读、“真经”云作伴、“真经”云共读四个方面，生动有趣地分享了共读经过。

本次活动主持人、萧山区银河实验小学督学朱雪晴老师，十余年来一直致力于新教育的研究与推广，被评为《中国教育报》“推动读书十大人物”、新教育实验年度人物。她带来了《以书为翼：银河小学书香校园行动》专题讲座，从银河实验小学的大门设计——一卷书轴开始款款而谈，从“阅读很重要”、“我们怎么做”、“给您的建议”三个方面介绍银河实验小学是如何开展阅读实践的。朱老师的讲座图文并茂，既从理论上强调了大家阅读的重要性，又结合学校和班级，指导大家培养学生阅读习惯的方法和策略。

本次活动是“西湖·白水”班主任工作室阅读节的收官之作。杭州援疆教师、工作室领衔人何彩红老师表示，班主任阅读节自3月开启至今，已历时近一年，面向教师、学生与家长，营造和构建了千人阅读场、万人阅读圈，帮助更多学生养成阅读习惯，汲取知识养分，提升自我修养。

“西湖·白水”班主任工作室、阿克苏市天杭实验学校和阿克苏市第六小学全体班主任老师在线参加了本次活动。