为健全阿克苏市名师名校长遴选、培养、管理、使用一体化的培养体系和管理机制，培养造就一批具有鲜明教育理念和成熟教学模式的名师名校长，引领阿克苏市基础教育改革发展，在杭州市援疆指挥部的支持下，6月30日下午，“白水名师培养工程”第一批培训班顺利开班，来自阿克苏市的名师名校长培养对象在杭州进行了为期七天的专题培训。

该项工程每一集中培养周期为两年，按照“理论与实践相结合、统一与个性相结合、培养与使用相结合”的原则，综合采用多种方式进行培养，培养对象主要为普通中小学、幼儿园从事一线教育教学和管理工作的教师和校园长（书记）。各学校幼儿园积极推荐，157名候选人脱颖而出，经过综合考量笔试（60%）、面试（30%）及教师专业水平测试（10%)，第一批45位名师名校长培养对象正式确定。

期间，杭州师范大学教授，博士生导师赵志毅，杭州市余杭区未来科技城海创小学校长、正高级教师、浙江省特级教师章献明，杭州市钱江外国语实验学校书记、校长赵骎等专家分别作题为《师德师风建设与教师专业发展》《让学生沉浸在神奇的校园里》《学校高品质发展的探索与实践》的精彩讲座。

活动还组织学员参观了杭州市余杭区未来科技城海创小学、安吉县余村、杭州市钱江外国语实验学校等地。有学员表示，勇当追梦者，逐梦新时代，砥砺创新前行，不断书写新时代教育新篇章，接续谱写中华人民共和国百年华章。

结业当天，活动通过一段小视频，回顾了培训期间的点点滴滴，也向学员致以诚挚的祝福。学员代表张世林、李子仲、王鹏飞分别作学习心得分享。

学员心得

我感触最深的就是姚老师所讲的：语言的使用在人际交往中扮演着至关重要的角色。通过恰当的语言表达，可以有效地传递信息，增进理解，甚至改变他人的态度和行为。反之，不恰当的语言使用可能会引起误解、冲突，甚至伤害到他人的感情。

——阿克苏市第十四中学 薛玉东

教师不仅要传授知识，更要以高尚的品德和良好的行为影响学生。我们应当以身作则，关爱学生，尊重学生的个性差异，公平公正地对待每一位学生，同时要不断提高自身的道德修养，自觉抵制各种不良风气的侵蚀，以良好的师德形象赢得尊重和认可。

——阿克苏市第九中学 刘通

通过对杭州市余杭区未来科技城海创小学的参观学习，其先进的安全管理与校长的开创性领导给我全新启示。这次参访见证了理念在实践中绽放，加深了我对创新管理与领导艺术的深度领悟，激励我在后续工作中要勇于探索教育管理的新路径。

——阿克苏市第八中学 何涛