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援建成果  
· “我和爸爸妈妈读课本”活动在阿克苏市中小学广泛开展 2022-01-26 18:10
· 【微炬成光·2021回眸】——杭州援阿克苏市学前教育组 2022-01-25 21:05
· 杭州援疆教师4项课题获2022年浙江省教育科学规划课题立项 ... 2022-01-21 21:10
· 【微炬成光·2021回眸】——杭州援阿克苏第六小学组 2022-01-13 19:55
· 【微炬成光·2021回眸】——杭州援阿克苏市第十五中学组 2022-01-12 23:10

· 杭州第十批第二期援疆人才团2021年十大盘点 2022-01-12 15:27
· 【微炬成光·2021回眸】——杭州援阿克苏天杭实验学校组 2022-01-11 21:30
· 【微炬成光·2021回眸】——杭州教育援疆阿克苏高级中学组 ... 2022-01-10 22:05
· 杭州阿克苏两地学生云上欢聚迎新年 2022-01-06 21:10
· 青蓝相携促成长——杭阿美好教育青蓝高中英语工作室的“期末答 ... 2022-01-06 21:05

· 杭州援疆项目巡礼 | 杭州援疆助力村民“家门口”的卫生院提 ... 2022-01-05 22:55
· 杭州援疆项目巡礼｜杭州·阿克苏城市空间店春节亮相杭城 2022-01-04 22:55
· 精准定位 精细答题 精算得分——杭州援疆教师林杨开展高三数 ... 2022-01-02 19:55
· “西湖·白水”名班主任工作室开展“杭阿携手 同心抗疫”主题 ... 2021-12-30 21:15
· 患者竖起大拇指 杭州援疆医生仁心仁术获点赞 2021-12-23 20:30

· 冰糖心 杭阿情 | 阿克苏冰糖心苹果推广亮相杭城街头 2021-12-22 19:15
· 杭阿高中数学青蓝工作室接续努力出成效 2021-12-19 21:25
· 小小石榴籽 共话中国棉 2021-12-17 23:55
· 杭州教育援疆｜阿克苏市高级中学“浪花”小队教学教研起浪花 2021-12-17 23:55
· 助力疆果东送　“鲜丰”为先锋 2021-12-14 23:10

· 杭阿美好教育“钱塘•多浪”科研名师工作室赴新和县送教 2021-12-14 22:55
· 采得钱塘百花蜜 白水城中育人才 2021-12-10 23:55
· 杭州种业集团100吨阿克苏“冰糖心”入杭 助力“疆果东送” ... 2021-12-09 22:15
· 27位校长分享赴杭跟岗学习成果 杭州援疆助力培养阿克苏教育 ... 2021-12-09 22:15
· 同屏悟理 携手教研——杭阿青蓝物理工作室开展线上联合教研 2021-12-07 23:45

· ​小小石榴籽 宪法伴我行——杭州市淳安县排岭初中、千岛湖镇 ... 2021-12-06 21:50
· 小小石榴籽·宪法伴我行 ——杭州、阿克苏高中生共学宪法 2021-12-05 23:50
· ​学宪法 讲宪法 | 杭州、阿克苏两地学校共同举办“宪法” ... 2021-12-04 18:55
· 万里仓幼情 温暖之江娃 2021-12-03 20:10
· 融爱于行 静待花开——杭州援疆教师与启明学校孩子共度美好时 ... 2021-12-02 23:15

· “音”爱前行 “乐”享共研——杭州、阿克苏两地学校开展音乐 ... 2021-12-02 23:05
· 寄出一缕书香　点亮一个心愿 2021-12-01 21:35
· 杭州援疆教师在阿克苏市第十五中学开展教学研讨 2021-11-29 21:10
· 共研共建促发展 杭州援疆高中教师高质开展示范带教 2021-11-26 19:10
· 名师引领 助力成长——阿克苏市童·话工作室开展幼教专题讲座 ... 2021-11-25 23:05

· 杭州、阿克苏两地小学开展“诗路”同步课堂 2021-11-24 22:10
· 精业勤研 杭州援疆教师带领“浪花”小队提升教学成效 2021-11-24 21:30
· 杭州、阿克苏两地中学联合开展云端课研 2021-11-23 19:55
· 杭阿携手 情胜暖阳 2021-11-22 23:55
· 一师二团耐盐碱水稻实验田开镰收割 70亩“海水稻”全部成活 ... 2021-11-07 21:30

 
援阿概况

2010年6月，杭州市援疆指挥部作为“全国第一批，全省第一个”率先进驻新疆阿克苏市开展援建工作。

依据部署，援建共10年，目标到2020年，帮助阿克苏市实现小康。[详细]
援阿规划
　　杭州援建阿克苏，大致分为项目援助、智力援助、产业援助三个方面。项目援助主要是投入资金，进行基础设施建设。智力援助方面，杭州将通过人才的培养，保证其长久的发展。产业援助方面，杭州通过吸引浙商投资办厂等方式，拉动当地的经济发展。[详细]
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