俞伟，男，1997年9月参加工作，党员，高级教师，援疆前任杭州市艮山中学政教主任，现任阿克苏高级中学援疆副校长，分管德育工作。在20年的教学工作中，曾任年级组长七年，校中层岗位履职六年，在教学技能比武和教科研评比中，多次获市区各级各类奖项，2016年获下城区优秀党员称号，教学能手称号。
2017年，我从教刚满二十个年头了，对于我来说已步入学生眼中大叔的年纪了，又一次开始思考“怎么去教学”、“教会学生些什么”的经典问题了。人生往往就这么奇怪，在我每天往复式的完成学校管理和教学工作的时候，援疆的任务下达到了我头上，于是我告别了生活常态、工作常规，带着对家人、亲友和同仁的依依不舍，毅然踏上了援疆之路。 初到阿克苏第一印象便是这里的天很蓝，脚下是点缀着盐碱的土地，远处是遥望不可及的天山山顶。黄色的土地、山顶的雪线、蓝天和白云也构成了我晨起后窗外的第一幅景色。面对将要度过的一年半援疆生活，我不讲触景生情，只讲若有所思，便写下了我的援疆决心书：“亲人的期盼，领导的嘱咐，伟大的使命，决定了我在援疆路上不敢有丝豪懈怠，援疆之行，任重道远。作为一名援疆教师，我要引导孩子将心中的期待延伸向远方，融合在新疆这片广饶的土地里；我要激励孩子，将这份期待成为现实，让大美新疆建设紧密和孩子们的成长结合在一起；我要汲取东部地区的先进教育教学理念，用我的洪荒之力传播到新疆；我要与新疆的教师们一起印证、交流，力求共同进步，共同提高；我要用我的专业知识，扇起‘蝴蝶效应’的一阵风，践行‘舍家报国，倾情援疆’的诺言。” 我的援疆行，在使命与担当中砥砺前行 2017年2月下旬经过一星期的新疆历史、政治学习，我开始了援疆工作。作为一名党员教师，我深知组织的信任和重托，要服从组织安排，先后去了阿克苏市实验中学和阿克苏市高级中学，不管在哪个学校我都努力开展教学调研和教学帮扶，在教育教学工作中忘我工作，以此来提升教学质量。 
阿克苏市每年都有学校在新建，有经验的教师都承担了重任去了村里的学校，班额60人左右的班级比比皆是，教师的严重紧缺和年轻化在这里成了常态。我所见到的教师队伍平均年龄只有29岁，教学经验严重不足是老师门的共性。因此在教学调研时，就光听课我完成了杭州教师8年以上的听课任务。听课过程中发现通篇全讲得数学老师很多，启发式教学几乎没有呈现，教材处理也很单一，留给学生思考的时间很少，因此这里的评课和老师单独交流是没有充足的时间，经常是用集体评课的方式替代了。经常在听了三、四节后，叫上听课教师一起谈谈教学上的通病，然后一起谈教材处理。在工作中我坚信的原则是办法总比困难多，因此多做题，多看微课，多采取小步子螺旋式的课堂呈现，以问题贯穿教学成了我和年轻教师交流的“口头禅”。 | 
