工作室工作既有传承又有创新，如工作室每年都会承办阿克苏地区的数学优质课比赛，这就是一个很好的传承。这两年工作室工作也在突破，如去年工作室举办了阿克苏市的学生数学竞赛，还开展了多项送教活动。今年工作室还将开展主题教研活动和教师说题比赛活动等，不断提升教师素养。 
【问题2】您是一名数学老师，又获得了浙江省教坛新秀的荣誉称号。在阿克苏，您有哪些创新的教学方法帮助当地学生快速提高成绩？ 答：创新倒也谈不上，十几年的教学生涯使我认识到：数学教学两个方面很重要，一是培养学生理性思维，二是培养学生学习兴趣。课堂上，我会比较多关注学生思考，给学生多些时间探究；我会给学生创设宽松的学习环境，追求深入浅出，让他们能喜欢数学、享受数学，所以学生经常会说听我的课不累，正如在阿克苏地区二中送教课点评时一位老师点评所说“娓娓道来，如沐春风”。 
【问题3】在援疆期间，您的第二个孩子诞生了，您给她起了什么名字？希望她几岁的时候带她来新疆看一看？ 答：生命总是那么神奇与美妙，总会在不经意间给我们带来一些惊喜。援疆期间，第二个小孩的出生，使我多了份牵挂，也多了一份感恩。我给她取名为“泽如”，“泽”即“恩泽”，“如”即“如意”，我希望她能做个懂得感恩、善待他人的人。如果可能，我会在她7、8岁的时候再来一趟阿克苏，看看她父亲工作过、生活过、努力过的地方。 | 
